全文获取类型
| 收费全文 | 3795篇 |
| 免费 | 10篇 |
| 国内免费 | 27篇 |
专业分类
| 教育 | 2838篇 |
| 科学研究 | 389篇 |
| 各国文化 | 19篇 |
| 体育 | 143篇 |
| 综合类 | 94篇 |
| 文化理论 | 6篇 |
| 信息传播 | 343篇 |
出版年
| 2024年 | 8篇 |
| 2023年 | 41篇 |
| 2022年 | 12篇 |
| 2021年 | 31篇 |
| 2020年 | 32篇 |
| 2019年 | 60篇 |
| 2018年 | 43篇 |
| 2017年 | 19篇 |
| 2016年 | 25篇 |
| 2015年 | 79篇 |
| 2014年 | 250篇 |
| 2013年 | 197篇 |
| 2012年 | 229篇 |
| 2011年 | 246篇 |
| 2010年 | 242篇 |
| 2009年 | 249篇 |
| 2008年 | 243篇 |
| 2007年 | 235篇 |
| 2006年 | 218篇 |
| 2005年 | 175篇 |
| 2004年 | 177篇 |
| 2003年 | 153篇 |
| 2002年 | 160篇 |
| 2001年 | 112篇 |
| 2000年 | 106篇 |
| 1999年 | 66篇 |
| 1998年 | 41篇 |
| 1997年 | 40篇 |
| 1996年 | 44篇 |
| 1995年 | 37篇 |
| 1994年 | 43篇 |
| 1993年 | 16篇 |
| 1992年 | 40篇 |
| 1991年 | 22篇 |
| 1990年 | 24篇 |
| 1989年 | 22篇 |
| 1988年 | 16篇 |
| 1987年 | 16篇 |
| 1986年 | 12篇 |
| 1985年 | 6篇 |
| 1984年 | 9篇 |
| 1983年 | 12篇 |
| 1982年 | 8篇 |
| 1981年 | 5篇 |
| 1980年 | 3篇 |
| 1964年 | 1篇 |
| 1959年 | 2篇 |
| 1958年 | 1篇 |
| 1956年 | 1篇 |
| 1954年 | 2篇 |
排序方式： 共有3832条查询结果，搜索用时 15 毫秒
101.
本文从符号学的视角阐述了在大众传媒、教育、与传统观念的影响下,女性概念正在被符号化,符号化的结果是女性在教育与就业方面的歧视,从而指出女性教育的必要性并对女性教育的目标与实施提出了建议。 相似文献
102.
关于提高高校科研管理水平的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
余芳 《江西教育学院学报》2005,26(6):144-146
提高高校科研管理水平对促进高校科研发展意义十分重大，主要应该从两方面人手：一是要提高科研管理人员的自身素质；二是要提高科研管理服务水平。高校科研管理只有提高了人员素质及管理服务水平，才能适应科研工作的不断进步，更好地为科研工作出谋划策。 相似文献
103.
九年义务教育五 (六 )年制小学教科书语文第四册 ,是根据教育部 2 0 0 0年 3月颁发的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用修订版 )》在原《九年义务教育五 (六 )年制小学教科书 (试用本 )语文第四册》的基础上修订而成的。修订后的教材 ,更加注重贯彻党和国家的教育方针 ,体现素质教育的思想 ,加强语文实践活动 ,有效地培养听说读写能力 ,培养创新精神和实践能力 ,促进学生的全面发展。下面对本册教材作简要说明。一、教材的编排全册教材分两大部分。每部分包括“识字·学词·学句”、“看图学文”、“课文”、“复习”、“口语交际… 相似文献
104.
中小学图书馆的馆藏图书是中小学图书工作的物质基础。一个完整、系统的馆藏结构,可为师生提供及时有效的服务。而要构建高质量的藏书,图书的剔旧工作则是必不可少的重要环节。为此,本文结合我市中小学图书馆实际情况,就图书 相似文献
105.
对《河北职业技术师范学院学报》等5份学报的论文出版时滞、离散度进行了统计与分析。结果表明，5份职技高师学报平均刊发的论文出版时滞低于全国科技期刊的平均时滞、但离散度大，不适合当代科学技术发展的需要。提出了调整刊期、缩短稿件处理时间、通过创办网络版改革职技高师学报办刊模式等建议。 相似文献
106.
课程改革是当前我国基础教育的重：要任务，拥有一支高素质的教师队伍，则是课改顺利实施的基本保证。近几年，青年教师的比例迅速增加。他们在大学里掌握了许多现代教育理论知识和专业知识，这为他们的成长打下了艮好的基础。但从教师成长的条件看，仅有良好基础是不 相似文献
108.
109.
模糊综合评价法在警官评价中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
在武警部队,警官评价工作是一项比较难的工作,所以目前尚未建立起科学的评价体系,由于警官评价的多因素性及评价因素的模糊性,可以用模糊数学建立综合评价模型. 相似文献
110.
1．教师经常叫我们不要迟到。误:The teacher often tells us don‘t be late for school. 正:The teacher often tells us not to be late for school.析：“ask／tellsb．todosth．”意为“叫某人做某事”。“叫某人不要做某事”应表示为“ask／tell sb． not to do sth．”，不定式的否定形式为“not 不定式”。 相似文献