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1.
中小学图书馆文献采访中存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
白炯 《中小学图书情报世界》2002,(6):18-18
文献采访工作关系馆藏质量的高低,影响着图书馆作用的发挥。因此,它是图书馆中的一项重要工作。当前,受出版业现状的影响和文献采访人员素质的限制,中小学图书馆的选书工作存在一些问题,突出地表现在所选图书的质量不高,从而制约了中小学图书馆的文献中心和信息服务的功能的 相似文献
2.
面对教育思想、教育体制、教育手段和教育方法的全面变革,在现代教育技术的作用下,中小学图书馆在馆藏文献载体、图书馆服务手段、图书馆馆员自身素质等方面发生了明显的变化,这一变化使中小学图书馆成为学校教师继续教育和学生素质教育不可或缺的阵地。中小学图书馆在教育创新中的地位日渐凸显出来。一、中小学图书馆文献载体发生质的变化以计算机技术为先导的信息技术迅速发展,使信息的存贮、处理和传递发生了质的飞跃。信息技术在多数中小学图书馆的应用,使中小学图书馆馆藏数量不足、图书品种单一的矛盾得到了初步的缓解。在网络环境下,网络信息资源在整个中小学图书馆馆藏资源的比例不断上升,使得图书馆在馆藏文献载体、馆藏结构和馆藏质量方面产生了深刻的变化。 相似文献
3.
娄理明 《中国教育技术装备》2012,(11):62-64
中小学"馆配"图书,即为中小学图书馆(室)建设所配备的馆藏图书。教育部下发的《中小学图书馆(室)规程(修订)》中提出,小学图书馆(室)的生均藏书要达到15册和30册,初中生均藏书要达到25册和40册,这形成了一个中小学"馆配"图书的巨大需求。 相似文献
4.
蔡益群 《中小学图书情报世界》2004,(8):22-23
随着中小学图书馆网络的普及，现代化管理水平的提高，中小学图书馆计算机管理模式开始从流通、编目、检索、系统管理等方面，向图书采访、期刊、全文检索等方面拓展。图书馆采访工作是图书馆文献资源建设的重要组成部分，如何运用现代化手段，以有限的图书经费，最大限度地丰富馆藏，增质增量，满足学校教育教学和师生文献信息的需求，值得我们深入探索研究。 相似文献
5.
袁华 《中小学图书情报世界》2003,(3)
中小学图书馆工作是学校教育资源建设中不可或缺的部分,是新一轮基础教育课程改革的重要保障之一。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中明确指出:“各级人民政府和教育行政部门要重视常规实验教学,因地制宜地加强中小学实验室、图书馆(室)及体育、艺术、劳动技术等教育设施的建设,并充分向学生开放,提高教学仪器设备、图书的使用效益。”然而,提高图书使用效益的前提,必须提高中小学图书馆(室)馆藏文献建设的质量。 相似文献
6.
荆孝民 《中小学图书情报世界》2003,(9):9-12
一、问题与现状 进入21世纪后图书馆成为全面推行素质教育、培养人才体系中的重要环节。图书馆作为信息知识的重要集散地,其职能已不再局限于提供图书阅读服务,向师生提供一个研究性、创新性的知识信息环境是现代中小学图书馆的首要任务。但是受经济发展与教育投入的影响,中小学图书馆目前建设速度与规模远远不能满足当前实施素质教育的要求,图书馆建设存在诸多问题。首先,图书购置量少,馆藏结构不合理。馆藏现有图书复本过多、内容陈旧过时,实用性差、破损严重无法流通,而新增购的图书无论从数量上还是从范围上 相似文献
7.
图书采访的质量控制是图书馆工作的基础,是图书馆工作的核心。图书采访质量直接影响图书馆馆藏资源建设的质量,影响图书馆的服务水平。文章主要从高校图书馆图书采访质量控制的必要性,影响高校图书馆图书采访质量的因素等进行分析,提出高校图书馆图书采访质量控制的具体措施。 相似文献
8.
图书剔除与图书采购是中学图书馆(室)工作的两个重要组成部分,若只剔除不采购图书,就会造成馆藏数量不足、使用率下降;若只采购而不剔除图书,势必造成馆藏图书与馆藏规模之间的矛盾。 相似文献
9.
图书采访工作是图书馆重要的基础工作之一,它关系到图书馆藏书建设的成败,直接影响到读者对图书馆馆藏的使用。图书采访信息搜集工作是做好图书采访工作的前提和保证,是保证图书采访员顺利进行图书订购工作,保证图书馆藏书质量的前提条件。笔者从事中文图书采访工作多年,对中文图书采访信息搜集工作有一些自己的做法和看法,供同行参考。 相似文献
10.
王富 《中小学图书情报世界》2008,(1):4-7
一、我国中小学图书馆的发展现状和存在的问题
大家都知道,2003年教育部颁布了《中小学图书馆（室）规程（修订）》（简称“新规程”）,这个规程明确规定了中小学图书馆（室）的藏书标准,也首次对数字图书馆的建设提出了要求,对各地中小学图书馆（室）建设起到了指导和推进作用。在“新规程”指引下,中小学图书馆的装备水平有了进一步提高,馆藏图书册数和生均拥有量都有了较大幅度增长,学校电子阅览室和数字图书馆建设已经引起了各地不同程度的重视,图书馆现代化进一步向前推进。 相似文献
11.
黄翠珍 《中小学图书情报世界》2002,(4):4-5
我们迎来了21世纪知识经济的新时代,而中小学图书馆的建设步伐还显得比较缓慢。中小学图书馆是学生吸取知识的信息港湾,是拓宽学生视野的大课堂。随着中小学教育教学逐渐向深层次发展,作为既为教育科研提供参考资料,又要满足学生求知欲望的图书文献收藏的场所,其作用已成为师生们关注的中心。因此,作为图书馆人也要努力学习现代科学技术知识,迎接21世纪信息技术的挑战。同时还要做好下面几项工作。 一、充分认识馆藏建设的重要 相似文献
12.
王云波 《中小学图书情报世界》2004,(10):35-36
我校图书馆已有60多年的历史，馆藏图书的分类留下了各种图书分类法的历史发展痕迹，拥有《科图法》，《人大法》、《中小学图书分类法》、《中图法》以及一系列人为分类的图书。加之2000年初、高中分佼，高中部迁到新址，原来合一的图书馆藏书被打乱。高中部图书馆的建立，其基础是分过来的近6万册 相似文献
13.
加强中小学图书馆建设 全面推进素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
中小学图书馆(室)在推进素质教育中具有独特的功能,发挥着不可替代的作用,它是知识信息的源泉,是学生学习成长的第二课堂。加强中小学图书馆建设,是实施素质教育的需要,是贯彻教育“三个面向”战略方针的需要。为适应现代化教育的需要,我们要重点做好以下三方面工作:一、优化藏书结构,提高藏书质量针对目前中小学图书馆藏书数量少、质量低、可读性不强等现象,应对原有图书进行清理,将那些内容重复、质量低劣、印刷不规范、不适合中小学图书馆收藏的书籍清理出去。教育部门要适当安排中小学图书专项经费,配合学校教学活动,配备一些人文科学、自然科学等内容健康、知识新颖、品位高雅、有保存价值的图书,尽可能达到门类齐全,融知识性、趣味性为一体;学校每年也要筹措图书专项经费,选择科技文化水平较高的著作和普及读本,改善和优化中小学图书馆藏书结构,提高藏书质量,利用丰富的馆藏图书,满足学校教育教学的需要,为师生提供优秀的精神产品。二、实现管理现代化,提高管理人员水平在信息技术教育环境下,中小学图书馆管理要向制度化、标准化、规范化、科学化、现代化发展。有条件的学校要充分利用信息技术教育资源,将图书馆管理由传统的管理手段向现代化过渡,采用计算机图书管理软... 相似文献
14.
中小学图书馆工作的特殊性和馆员素质要求有一部适合其工作特点的图书分类法 ,《〈中国图书馆图书分类法〉中小学校图书馆使用本》对中小学图书馆分类工作来说是一部比较适用的分类使用本。 相似文献
15.
王富 《中国教育技术装备》2008,(1):5-9
我国中小学图书馆的发展现状和存在的问题
2003年教育部颁布了《中小学图书馆（室）规程（修订）》（简称“新规程”）,这个规程明确规定了中小学图书馆（室）的藏书标准,也首次对数字图书馆的建设提出了要求,对各地中小学图书馆（室）建设起到了指导和推进的作用。在“新规程”指引下,中小学图书馆的装备水平有了进一步提高,馆藏图书册数和生均拥有量都有了较大幅度增长,学校电子阅览室和数字图书馆建设已经引起了各地不同程度的重视,图书馆的现代化管理进一步向前推进。到2004年,全国中小学校中建有图书馆（室）的学校有二十余万所。 相似文献
16.
陈莉 《中国教育技术装备》2012,(32):43-44
21世纪是网络社会年代,因特网把图书馆推向了全方位网络化的新阶段,并深刻地影响着图书馆信息传播和服务功能的拓展。信息时代的到来及国际互联网的高速发展对中小学图书馆实现自动化管理来说,既是挑战,又是机遇。绵阳中学对图书馆事业的发展高度重视,于2004年购置"基于WEB的集群图书馆管理系统",读者查询图书馆信息不再受时间和地点的限制,现代化的图书馆使业务工作和读者工作都发生了很大变化。1现代化管理使图书资源得到最佳利用中学图书馆建设的重点是要让馆藏图书充分发挥其信息传播、教育功能。建立在互联网上的 相似文献
17.
图书采购工作是图书馆业务工作的第一步,是馆藏信息的入口,是开展工作的基础,是决定藏书体系是否是科学合理的关键.本文通过对图书馆纸质图书采购工作的认识,通过对妙思文献管理系统的应用,对纸质图书采购过程进行深度探析,旨在更好的完成图书采购工作,更好的建设图书馆藏书体系. 相似文献
18.
聂枫 《教育前沿(综合版)》2006,(6)
高校外语类图书的采集是高校外语图书馆馆藏工作的起点,也是搞好高校外语教学和科研的起点。馆藏图书之优劣在某种程度上影响着教学质量之优劣。图书采访人员各种修养的高低直接影响着馆藏图书质量的高低。因此,图书采访人员应具备相应的知识结构、职业素质和公关素养。 相似文献
19.
冯如山 《作文成功之路(高中版)》2014,(1):36-36
中小学教育是基础性教育,直接关系到中华民族伟大复兴事业的人才培养,而中小学图书馆的工作是学校教育教学工作的重要组成部分,是学校教育教学工作的第二课堂。新的时期,新的要求,中小学原有的图书管理体制,藏书建设,服务方式都应与时俱进。新时期新要求,对传统的中小学图书馆的运作模式,服务方式,社会功能以及图书管理人员的自身素质均提出了挑战,同时也给中小学图书馆的建设带来了机遇。图书管理人员是图书馆（室）工作的灵魂,在学校教育教学工作的第二课堂中起关键性作用。 相似文献
20.
李文南 《中小学图书情报世界》2003,(5):28-29
在我国现阶段的广大中小学校,普遍存在着因中小学图书馆(室)的馆藏图书结构不够合理而导致广大教师、学生使用图书馆(室)的积极性不高,中小学图书馆(室)应起的作用没有得到充分和完全发挥的事实。这种状况其实是对当前宝贵而又稀缺的教育资源的极大浪费,应引起有关教育部门的充分重视并从根本上 相似文献