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101.
在教学中联系学生的日常生活和社会实际进行教学,是新课程的教学要求。在教学过程中,让学生联系自己的生活实际,思考自己未来的发展是为学生面向社会打基础,也是为学生适应未来社会创造条件。在历史教学过程中,让学生在分析历史事件和解决历史问题的同时,回顾身边发生的一些有意义的事件或突出的问题,运用历史课学到的分析问题和解决问题的方法,去分析事件发生的原因、经过和影响,在分析问题和解决问题的过程中让学生彻底的明白什么是以史为鉴,并从中学会汲取经验教训,修正自身言行。这对学生的成长有着十分重要的意义。例如:当我要求学生联… 相似文献
102.
对肇庆学院38名教工羽毛球爱好者进行了运动损伤情况的调查，共查出损伤66人（次），不同类型的损伤17种，损伤次数总计132次．多数伤者未采取有效的方法治疗，而仅依靠自然恢复，对此，应加强对运动者的指导，健全运动康复的手段，以达到科学健身的目的。 相似文献
103.
夕阳、明月、繁星……曾有多少位作家、诗人用美丽的语言描写、赞美过它们,可我却被那变幻莫测的晚霞深深地吸引住了。傍晚,我爱站在凉台仰望天空。不一会儿天边出现了一道红霞,红的范围慢慢扩大,一点、一点……顿 相似文献
104.
在许多人的印象中,日本人在工作中以“机器”著称,想象着如果自己在没有下班时间,没有假期的工作中劳苦一生,在敬佩日本人之余,更多的是想对这种生活敬而远之。其实人们的这种认识是有偏差的。 相似文献
105.
[教学内容]课程标准实验教科书《数学》(苏教版)第十一册 [教学过程] 一、现场调研 设计意图:因为这堂单元复习课是借班上课,对学生原有基础一无所知,故上课一开始就进行"现场调研",了解学生的学习现状,为针对性地复习作好准备.1.根据信息说出数量关系式. 相似文献
106.
107.
一、教学重点
购买水果时日常交际用语的灵活运用。如“How many kilos？” 相似文献
108.
关于建立中介性质就业指导机构的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
高校的就业指导作为高校教育教学工作的一个重要组成部分，已经成为保障毕业生顺利就业的有效手段。随着大学生就业的市场化，就业指导的专业化、个性化需求将变得越来越迫切，建立中介性质的就业指导机构能够形成政府、学校、用人单位、劳动力市场之间的良性互动，以满足多方面的需求。 相似文献
109.
性别歧视是一种历史文化现象,它渗透在社会生活的各个方面。文章对英汉传统文化所反映出的性别歧视现象及其在称谓语、词汇和宗教信仰中的体现作了探讨和比较,阐明了社会角色中的男女在不同文化中的期望值。 相似文献