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101.
李里 《山东教育》2005,(5):125-125
在德国,80%以上的孩子对自己的父母印象颇好,特别是他们感激父母在人格、修养等方面对自己潜移默化的影响。孩子所欣赏的父母的共同特征可概括为勤奋、认真、按计划办事、言而有信并值得信赖。  相似文献   
102.
为祖国语言的纯洁和健康继续奋斗   总被引:2,自引:0,他引:2  
《现代语文》2001,(7):4-4
1951年6月6日,《人民日报》发表重要社论,题目是,正确地使用祖国的语言,为语言的纯洁和健康而斗争!》(语文界习惯上把它称作“六&;#183;六社论”)。这篇社论是毛泽东主席亲笔修改后批准发表的。它的发表宣告新中国汉语规范化工作的全面展开。在社论发表的同一天,《人民日报》开始连载吕叔湘和朱德熙两位先生合写的《语法修辞讲话》。社论和《语法修辞讲话》的发表,在全社会掀起了重视汉语运用规范和学习语法修辞的热潮。这篇社论曾经选入了中学语文课本,在语文教学界产生了深远的影响。  相似文献   
103.
图①:此图是当时新中国与美国外交关系的真实写照?中华人民共和国的成立给以美国为霸主的资本主义阵营沉重的打击,它们企图把新中国扼杀在摇篮中,采取了外交上孤立、政治上反对、经济上封锁、军事上包围的政策。美国政府公开发表声明:“共产党部队的占领台湾,将直接威胁太平洋地区的安全,及在该地区执行合法而有必要任务的美国部队。”  相似文献   
104.
学院学人谱     
《绥化学院学报》2006,26(3):F0002-F0002
王洪珂(1963-).男,绥化学院数学系教授.山东大学访问学者.南开大学在职硕士.在《中国教育报》、《大学数学》、《黑龙江商业大学学报》等国家、省级报刊发表论文30余篇,研究报告6篇,编著教材2部,已完成或主持、参与国家、省、市级课题5项。  相似文献   
105.
《神州学人》2001,(10):19-19
蒋小松,人长得朴实,说话更朴实,留学荷兰归来,一门心思扎在家禽育种的科研中。由他撰写的20余篇研究论文,分别发表在国内外学术期刊上,其中3篇发表在《美国家禽科学学报》上,1篇发表在《德国动物育种遗传学报》上;由他做第一主持人的“旧院鸡、米易鸡和金阳丝毛鸡独特性状的遗传研究及保种价值的初步评定”研究、“农户集约化养鸡配套技术标准研究与应用”、  相似文献   
106.
通过对《河南职业技术师范学院学报》2000~2002年三年总计16期学报的学科分布、文后引用参考文献项目进行详细的统计,分析评价了《河南职业技术师范学院学报》载文作者群的整体利用情报能力强弱,并针对其差距和不足,提出了建议,以期为刊物的进步和载文作者创作水平的提高提供有益的参考。  相似文献   
107.
本文是发表在IEEE/ASME J MEMS的一篇关于如何撰写科技论文的文章。作者Stephen D.Senturia(MIT电子系教授)从自己作为论文作者和审稿人双重角色的经验出发,对如何撰写科技论文发表了一些非常中肯也非常重要的建议。  相似文献   
108.
江南的水     
创新教育是以培养创造性人才为教育目的的教育活动。早在上世纪三、四十年代,教育家陶行知就倡导了创造教育,发表了著名的“创造宣言”,提出了“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”的主张。江泽民同志也曾指出过:创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。正因为此,培养学生的创新能力显得尤为重要。  相似文献   
109.
随着博士招生规模的扩大,博士生教育质量问题受到各方关注。导师作为博士生培养中最直接且关键的因素,对博士生的科研创新能力发挥着重要影响,但鲜有严谨的实证研究阐明其影响机制。基于2016年首都高校学生发展状况调查的数据,采用处理效应模型控制学生选择导师的内生性后,估计了导师对博士生科研发表的影响。研究发现,导师的学术指导显著正向影响博士生科研产出,这种影响主要通过作用于博士生科研参与实现,而导师的社会资本对博士生的科研产出存在负向影响。导师学术指导的正向影响更多体现在理工类博士生群体中,导师社会资本的影响更多体现在人文社科类博士生群体中。  相似文献   
110.
国内外学术期刊统一分级问题探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
关于学术期刊分级问题的提法和做法已历时10多年,但至今仍然相当混乱.一方面,新闻出版总署一再强调学术期刊没有级别之分;另一方面,各部门和单位出于工作需要几乎都在试图或已经给学术期刊分级.并且,社会上关于学术期刊分级的做法和结果五花八门,使得编者、作者、读者及管理工作者莫衷一是,无所适从.如今已经不是该不该分级的问题,而是必须分级和如何分级的问题.而且不光是国内期刊,随着我国科技人员在国外发表论文的日益增多,对国外学术期刊的正确评价问题也日益凸显.新闻出版总署等有关部门必须正视并重视这一客观现实需要,尽快委托有丰富期刊评价经验的权威机构,按照学术水平,对国内外学术期刊进行动态的科学、准确地统一分级.  相似文献   
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