全文获取类型
收费全文 | 5364篇 |
免费 | 23篇 |
国内免费 | 49篇 |
专业分类
教育 | 3642篇 |
科学研究 | 618篇 |
各国文化 | 14篇 |
体育 | 274篇 |
综合类 | 201篇 |
文化理论 | 41篇 |
信息传播 | 646篇 |
出版年
2024年 | 12篇 |
2023年 | 47篇 |
2022年 | 33篇 |
2021年 | 39篇 |
2020年 | 37篇 |
2019年 | 69篇 |
2018年 | 33篇 |
2017年 | 20篇 |
2016年 | 43篇 |
2015年 | 102篇 |
2014年 | 366篇 |
2013年 | 250篇 |
2012年 | 317篇 |
2011年 | 355篇 |
2010年 | 332篇 |
2009年 | 341篇 |
2008年 | 334篇 |
2007年 | 346篇 |
2006年 | 261篇 |
2005年 | 227篇 |
2004年 | 223篇 |
2003年 | 244篇 |
2002年 | 202篇 |
2001年 | 166篇 |
2000年 | 187篇 |
1999年 | 116篇 |
1998年 | 88篇 |
1997年 | 94篇 |
1996年 | 80篇 |
1995年 | 80篇 |
1994年 | 69篇 |
1993年 | 42篇 |
1992年 | 29篇 |
1991年 | 28篇 |
1990年 | 38篇 |
1989年 | 26篇 |
1988年 | 24篇 |
1987年 | 24篇 |
1986年 | 15篇 |
1985年 | 19篇 |
1984年 | 19篇 |
1983年 | 13篇 |
1982年 | 9篇 |
1981年 | 9篇 |
1980年 | 8篇 |
1979年 | 5篇 |
1978年 | 3篇 |
1966年 | 2篇 |
1960年 | 5篇 |
1958年 | 1篇 |
排序方式: 共有5436条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
一天,我照常上班,到了学校后忽然听说初三的两名学生前一天夜里离家出走。这下可急坏了家长和学校的教师,四处寻找,终于在一家网吧里找到了他们。问清原因,原来是为了网络游戏。自从这事发生以后,家长及学校的一些教师对学生上网的质疑纷至沓来。作为一名信息技术的教师,听到这些话,尤感责任重大。我对初一的部分学生作了一次问卷调查,设计了以下几个问题:平时有没有上网?在哪里上网?什么时候上网?上网主要干什么?有没有接触过不健康网站?调查数据表明只有12%的学生经常性上网,68%的学生偶尔上网。所幸的是,这些人上网基本上没有占用学习时… 相似文献
102.
103.
创新教育是高等学校素质教育的核心。要培养出有创造能力的人才,在油田化学教学过程中,教师要精心设计课堂教学,采取灵活多样的教学方法,培养学生学习兴趣;重视实验和实践教学,增加综合性和设计性实验,加强实验前预习和实验报告的撰写,加大力度改善实验环境,提高学生动手能力和创新意识;改革传统的考试形式,全面、公正地评价学生的知识、能力,提高油田化学教学效果,培养现代化高素质人才。 相似文献
104.
首先引领孩子亲近自然,关爱自然,启蒙审美感受,自然是最美的,自然是熟悉的,自然也是很容易被忽视的,现在的孩子因为独生子女的身份被过分的保护在高楼之间,紧闭的大门之内,很少有接触大自然的机会,甚至农村的孩子也很少有人能分清韭菜和麦苗,更不要说感受自然之美了。美国现代美术早期教育家罗恩非认为:人类必须从小时候培养对艺术的感受性,才能避免感受性丧失之苦, 相似文献
105.
实现资源共享 建立院办系管实验室 总被引:2,自引:0,他引:2
吕丽娜 《实验室研究与探索》2003,22(4):126-128
由于专业的调整,机械类课程相对减少,相关实验室利用率降低。本文阐述了如何提高实验室的利用率和建立院办系管实验室的必要性。对机类实验室建设和发展,实验室的开放,实施了一些具体做法,并取得初步成效。 相似文献
106.
着眼未来认真做好高等学校重点学科评选工作 总被引:2,自引:0,他引:2
吕福源 《学位与研究生教育》2002,(7):1-5
为落实《面向21世纪教育振兴行动计划》,在高等学校中建设一批重点学科,进一步提高我国高等教育的质量、水平和效益,2001年3月,高等学校重点学科评选工作正式启动.这是我国高等教育领域中的一件大事,受到高等学校的普遍欢迎和高度重视,也受到教育部党组的高度重视. 相似文献
107.
教材祖国,祖国,幸福的摇篮辽阔的大地.是花朵的摇篮;无边的天空,是星星的摇篮;神奇的大海,是珍珠的摇篮;富饶的高山,是宝石的摇篮; 相似文献
108.
八年制临床医学专业"243"型课程体系的构建与实施 总被引:2,自引:0,他引:2
适应新的医学模式转变,我校制订了八年制临床医学专业培养目标和人才培养方案,构建“243”型课程体系。开办3年来,我校积极采取各项措施保障“243”型课程体系的实施,如加强师资与教材等系列资源建设,加强对学生学习方法的指导等,取得了初步成效。但由于开办时间短,经验不足,同时也发现了一些亟待改进的问题,提示了今后的改革思路与方向。 相似文献
109.
类化理论与知识、智力、创造 总被引:1,自引:0,他引:1
一从类化理论看,知识、智力、创造是相互联系而不同的三个范畴。知识是经验概括,具有客观性,是类化的依据;智力、创造是心理能力,具有个体性,是类化的两种形式。类化就是借助事情的类似(包括类同,也包括异性类和有意义联系的类),认识事物、创造事物。心理学的研究认为,人们学习新的知识、认识解决问题和进行发明创 相似文献
110.