反思与展望--再谈高校案例教学   总被引：3，自引：0，他引：3  

吴晓明  曹旭 《辽宁教育研究》2006,(5):95-96

一、高校案例教学的反思1.案例教学的特点与优势(1)适合高校复合型人才的培养需要。案例教学之所以被广泛使用并深受学生欢迎,是因为它符合实践教学的特点。很多专业属于理论和实践结合十分紧密的专业,如果教师讲授的内容大部分为理论,学生不但不能获得实践中的一些经验,也很难  相似文献   

人不可貌相     

莫曜玮  吴晓明 《广西教育》2006,(7C):15-15

“竹竿”，是上小学三年级时的同学。接触过他的老师、同学都认为他是一个极坏、极令人讨厌的家伙，简直成了“人人喊打”的“过街老鼠”。他所到之处总是事端不断，有曾与老师顶撞差点打起来的“丰功伟绩”，有与高年级学生打架的“光荣”记录，总之，次数多得……  相似文献   

网络虚假新闻的生成形态     

吴晓明 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(1):83-89

以往对虚假新闻成因的探讨，局限于“从业人员素质不高”、“法制不健全”、“有偿新闻”等的范围，而本文从网络虚假新闻的生成基础出发，对现有关于虚假新闻研究加以整合，运用信息管理学、传播学等多学科的方法来研究这一命题。针对网络虚假新闻的特性、传播条件、接受效应进行的这一探讨，包括了对虚假新闻的写作特点、传播过程和价值、接受心理和氛围，以及它的合理存在的环境等问题。文章认为：如果不去探求虚假新闻的生成要素和高效的传递链，不去探求它的巨大受众市场，对这一“特殊新闻产品”的禁止与抵制，是很难收效的。  相似文献   

突发事件中的私媒体新闻发布论   总被引：1，自引：0，他引：1  

吴晓明 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,34(5)

互联网自媒体技术的发展,在新闻发布和新闻的搜集上,出现了一些被称为"私媒体"或是"自媒体"的网络新闻传播的文化现象,技术的发展产生了即时新闻的发布渠道形成多元化的文化现象,一种非主流媒体的个体传播文化.在突发事件中,私媒体的报道对于新闻的及时性和透明性无疑起了巨大的作用,但是,由于报道不实或是报道的负面效应.使得新闻发布的权力、责任、管理、处罚问题凸显.从传播学理论角度看,网络时代突发事件中私媒体的新闻发布的问题,这包括有关突发事件事态发展或者应急处置工作的信息的权利,或者不知有关事件信息的虚假而进行传播的行为责任,以及"编造、传播有关突发事件的虚假信息"的法律责任等等,都是值得关注和讨论的.当代传播学理论研究在私媒体新闻发布上的反应应思考的问题是:1.私媒体新闻权利和问责,私媒体新闻发布对个人隐私构成的侵权的界限和责任;2.私媒体新闻发布过程中,新闻传播环节的"放大器"--网络平台的作用和责任;3.私媒体的"编造新闻"和"错报新闻"的概念的界定;4.私媒体在突发事件中发布的新闻是否"虚假信息"的判定;5.政府媒体须互动以应对突发事件;6.个人公民、企业、政府三大网络要素构成了互联网的新闻源;7.新闻博客获得信息的可靠性、质量、真实性的监管;8.新闻博客散播谣言和诽谤的纠谬监管的缺位.  相似文献   

浅论先秦时期百家争鸣中的音乐思想     

吴晓明 《邢台职业技术学院学报》2003,20(1):20-21,29

本文系统介绍了先秦时期诸子百家的音乐思想，着重阐述了诸子百家在音乐思想方面具有保守和进步的两面性问题，并对各家音乐思想对当今社会的影响作了简要评价。  相似文献   

激发、强化学生物理学习动力的策略     

吴晓明 《时代教育》2011,(2)

培养学生学习物理的兴趣,完善物理教学中的各个环节,帮助学生树立正确的人生观、科学观,激发和强化教师教的动力,最终还是为了更好地调动学生的学习积极性和主动性,发挥学生主体的能动作用,提高学生物理学习的水平。  相似文献   

用爱心解读童心     

吴晓明 《成才之路》2009,(7):73-74

只有当每个学生都快乐时。我们班主任才会快乐,只有这种快乐,才是真正的快乐。这是我从教十几载,做了十几年班主任的体会。十几年来。我用自己的实际行动,用真诚的爱心启开了一个个孩子的心扉,用真诚的爱心铸就了一个个先进班集体。今天,就在以“爱心”为主旋律构成的快乐乐章里搞下几个音符。回味一下做班主任的乐趣。  相似文献   

利用组件技术增强网络课件交互功能的探索——生物信息学算法示教的实现     

吴晓明  杜建强  刘丽丽  王旭  祁长乐  张虎勤  王波 《现代教育技术》2009,19(2):100-103

介绍了多媒体网络课件中的交互式技术,提出利用网络组件,通过Web浏览器运行Linux平台生物信息软件,并实现网络课件中交互功能的方案。基于这一方案,开发了生物信息学网络课件的部分内容,构建了Blast、Emboss等常见生物信息学算法和软件的运行环境,实现了网络环境下生物信息学算法教学的实践环节。  相似文献   

深度学习视角下电磁感应现象中的单杆问题     

吴晓明  万鹏  鲍习中 《物理教学探讨》2024,(2):12-13+17

以电磁感应现象中的金属单杆模型为例,带领学生从物质、运动、相互作用及能量等角度,运用模型建构思维方式解决问题,同时也为教师命制试题提供思路。  相似文献   

虔敬你——石板街     

吴晓明 《大中专文苑》2014,(9)

正一长江,在历经了亿万年的激情涤荡与温柔绞缠中,终于冲刷出长江入口北岸的这块土地,它就是曾经滋养出厚重无极的、具有5000年历史青墩文化的海安。说来也巧,海安县的县城就称为海安镇。孩提年代,县城不大,它犹如小女纤细的小手,而那条不足六华里长的石板街便是掌纹,是镇内唯一的街道,东西走向,自然、清晰、脉络分明。这条石板街,具有极高的文物价值,是古镇街道的典型遗筑。它建于清朝康熙六年(1667),用长64厘米、宽46厘米、厚16厘米的苏州黄麻石  相似文献