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102.
产学研合作中高校知识转移的超循环模型及作用研究 总被引：14，自引：1，他引：13
高校知识转移是一种典型的从科学场域向经济场域转移的跨场域知识转移,处于产学研合作中高校的知识转移模式将直接影响合作企业核心竞争力的提高.运用复杂系统中超循环理论分析产学研合作系统的超循环特征,探讨了高校知识转移的模型,提出产学研合作中政府、高校、科研机构、企业和中介服务机构之间构成网络结构的超循环系统,促进产学研合作整体经济实力的提升. 相似文献
103.
文章从保证阅读时间、挖掘阅读资源、培养阅读兴趣和提高阅读质量四个方面出发，提出教师应以先进的教育理念为指导，以研究、合作、自主等教学方式对学生进行阅读素质的培养，从而培养学生的阅读能力。 相似文献
104.
吴洁 《七彩语文(小学低年级)》2014,(12)
纵观我们的小学语文课本,学生最感兴趣的往往是具有“人性美”的文章,学生对富含人性美的文章情有独钟,因为这些人性之美能让学生产生崇高的情感,为文中人物的人性美所折服,为这种崇高的激情所感染。在教学中,这类课文,通过披文入情、抽丝剥茧的分析,学生比较容易体会其中的情感,可是,还有一些课文,由于学生的生活经历有限,学生知识水平有限,理解起来难免有偏差,不能对文章中的人性美确切地体会,这就要求我们教师利用有效的手段,引导他们正确体会这种人性美。 相似文献
105.
106.
创新生态系统有助于企业提高技术创新速度和分散技术创新风险,探究创新生态系统中多主体间的生态关系和网络结构洞位置对提升创新产出具有重要价值。综合考虑结构洞存在时不同位置主体之间的直接生态关系与间接生态关系,及不同生态关系类型与不同关系强度的交互作用,构建多主体创新产出模型,通过计算分析各主体创新产出演化态势,并以移动通信领域的授权发明专利数据为例进行实证分析。研究发现,竞争共存生态关系下结构洞边缘主体之间传递的间接影响严重削弱占据结构洞位置主体的创新产出;寄生共生生态关系下结构洞边缘主体之间传递的间接影响对各主体创新产出的作用效果存在较大差异;互惠共生生态关系下结构洞边缘主体之间传递的间接影响显著推动边缘主体双方的创新产出。 相似文献
107.
108.
机动性输送管线常运用于军事领域、石油工业及一些特种行业,其中以军事领域运用最为广泛。机动性输送管线相对于固定式输送管线而言具有机动性强、铺设快速等优势,但同时也存在连接方式陈旧、密封方式不严实等影响输送能力的缺陷。本文通过对机动性输送管线密封原理的分析,提出切实可行的改进方式以适应大流量、高强度的输送工况,对特种行业、应急性油料输送、军事油料供应都有较大改善。 相似文献
109.
在分析我国高校课程体系现状的基础上,针对创新人才培养要求,借鉴以学习为中心的课程体系设计思想,探讨我国高校创新课程体系设计的思路和路径。 相似文献
110.
增强策划的原创性毋需讳言,当前新闻竞争日益激烈,一些民生类节目的同质化日益严重,同时以隐私、细节为卖点抓取观众眼球等格调不高的现象也已显现.对电视民生新闻栏目来说,要想在今后的竞争中脱颖而出,同时跳出格调不高的窠臼,必须占领战略制高点,即打造一支成熟专业的电视团队,不断增强策划的原创性,开辟新闻竞争的"蓝海". 相似文献