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101.
日喀则两次短时强对流天气对比分析 总被引:1,自引:0,他引:1
文章利用micaps高空环流和地面自动站、卫星云图和雷达等探测资料,对日喀则市区出现的两次短时强对流天气进行对比分析,其异同点和成因分析结果表明:这两次强对流天气均发生在500hpa高空环流上青海小高压底部有偏东风回流,高原南部热带低压活跃,上高原的水汽充足,北部冷空气和南部暖湿气流在高原的中西部交汇形成"人"子型切变线,高原东部有阻塞高压控制,阻止高原西部系统向东移动的情况下。此外,城市内涝型灾害与城市坡度、坡向、植被类型、植被覆盖率、生态环境等因素以及排水管道是否完善有重要的影响。因此,在预报城市内涝型洪灾时除了对气象因素进行分析以外,还需考虑上述相关外部因素影响。 相似文献
102.
103.
104.
以足球选项班的大学生作为研究对象,运用作者设计的12 min足球运球绕杆射门的距离,作为监测大学心肺功能的指标,并以研究对象12 min跑的成绩作为效标,采用积差相关法进行有效性估价,研究结果表明两指标之间相关程度密切,能有效地监测大学生的心肺功能.调查表明采用12 min足球运球绕杆射门作为肺功能的监测指标,比采用3 000 m跑与12 min跑更易于被大学生接受. 相似文献
105.
INTRODUCTION Distributed cogeneration technology is a hot topic in electrical and energy industries (Ferguson and Ugursal, 2004). China’s need to limit the power usage in some places to meet the peak power demand in summer of recent years stimulated and supported increasing research on distributed generation tech- nologies. Fuel cells, as renewable energy sources, are considered one of the most promising sources of distributed electrical power. Operational fuel cell systems have perform… 相似文献
106.
高志坚 《东方少年(阳光阅读)》2004,(12)
记忆里有一个她 那一声啊——是我年少时的同桌直让窗外的小鸟扑啦啦我们班的班花 听讲的同学个个傻过去了这么多年 让滔滔不绝的老师我依然会不时想起半天也说不出话想起时总是 当然接下来就是写检查甜蜜与惆怅夹杂 我一笔一划 施展才华 用上了所有那时我经常欺负她学过的表现手法同桌的第一天 班主任看了连连将我夸我就将“三八线”划下 说——你 你 你越界当然要受罚 ——写的是啥不料时常是我而不是她 同学们从此但我有的是吓唬她的 叫我“大作家”宝贝和办法 就这样笑呀闹呀没个完那小青蛙… 相似文献
107.
[目的]研究几种常见中西感冒药对小鼠的嗜睡作用。[方法]设感冒通片灌胃组、新康泰克缓释胶囊灌胃组、抗感冒免煎中药灌胃组和蒸馏水对照组,通过滑板试验及负重游泳试验确定小鼠嗜睡情况。[结果]滑板试验中对照组小鼠处于嗜睡状态比例为10%,新康泰克组为90%,感冒通组为100%,中药组仅为10%;负重游泳试验中正常组小鼠处于嗜睡状态比例为10%,新康泰克组为70%,感冒通组为90%,中药组为30%。[结论]免煎抗感冒中药嗜睡作用不明显,感冒通片、新康泰克嗜睡作用明显,其中以感冒通片嗜睡作用最为显著。 相似文献
108.
美育是中学素质教育的重要组成部分之一,那么,应该如何在物理课堂教学中实施美育呢?在物理教育的各个环节中,适时地展示研究对象和物理现象的美,发掘物理思想,理论框架,物理规律,表述方法的美.当教师真正领悟到了物理学的美,并将物理学作为科学诗来教学,那么,物理教师才能道出物理学如诗的意境,并自然而然地开凿出条条美育渠道.下面讲述三个实例. 相似文献
109.
高志坚 《东方少年(阳光阅读)》2002,(2)
是一颗美丽的星星点缀着梦境是一道迷人的风景勾起遐思和憧憬笔友啊更是一支浪漫的歌一首隽永的诗一份纯真的感情只要拥有了她生活就会变得精彩记忆就会充满温馨 相似文献
110.
(适用于沿用2004年高考题型的省区)(总分150分,考试时间120分钟)第一卷(三部分共115分)第一部分:听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.Howmanytimesmustthemantakehismedicineadayandnight?A.Six.B.Twelve.C.Twenty鄄four.2.Whatcanwelearnfromtheconversation?A.ThemanlikesthebookmorethanTom.B.NeitherTomnor… 相似文献