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101.
在探索学科发展与人才培养之间关系及内在规律的基础上,解决了强势传统学科内涵扩展以促进专业建设和复合拔尖人才培养以及相应的培养方案、课程体系、教学内容、实践平台、师资队伍等方面的问题,构建了多学科交叉的矿物加工复合拔尖人才培养创新模式. 相似文献
102.
姜涛 《南昌教育学院学报》2011,(9):126-126
目前,大学生的心理问题已经引起了广泛关注,作为一名大学生思想教育工作者,特别是在进行大学生心理健康工作当中,应当结合本校的实际情况探讨新形势下大学生心理健康教育工作的特点,构建新的大学生心理健康模式。应用学院是中国矿业大学根据国家人员需求在办学模式上的一种尝试,它是我校教学资源与社会自资源的有机结合的产物。本研究就目前应用学院学生的心理健康问题的探索所取得的成就及形成原因加以分析,并在实践过程中对如何加强学生心理健康教育提出了一些看法。 相似文献
103.
中小学劳动教育教材在学校劳动教育必修课中发挥重要作用,但是其研发和出版工作还存在诸多问题,需要深入学习新时代党对劳动教育的新要求,挖掘劳动课程独特的育人功能,发挥劳动课程实践性强的学科特色,有效避免教材出版中的误区,建设高质量的劳动教育教材. 相似文献
104.
105.
文化不仅影响一个人、一群人甚至一个民族的生活态度、价值观念,而且将引领一个国家、一个民族屹立于世界民族之林。高校要实现文化传承与创新的功能,需要构建全过程、全方位文化育人的长效机制。班级文化建设是当前高校文化建设的软肋,在班级层面上实现文化育人,就涉及到班级文化的内在动力问题。 相似文献
106.
107.
<正>古希腊伟大的哲学家柏拉图曾说:"身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士,并且使健全的精神寓于健全的体格。"现今,社会和学校重智育、轻体育的观念有了很大改善。小学生的家庭体育开展受到时间、场地、家长教育观念和家庭结构等种种因素的制约,小学生的家庭体育教育难以得到科学的开展和有力的保障,小学生在家庭体育教育中受到很多因素的制约。一、家长体育观念因素家庭是社会组成的基本单位,而家长的思想意识则是引 相似文献
108.
109.
110.