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101.
张鹏 《中国石油大学胜利学院学报》2005,19(2):53-54
兴趣是学生学习活动中最活跃的因素,培养学生欣赏音乐的兴趣是上好音乐欣赏课的前提.教师在教学过程中应充分发挥音乐艺术所特有的魅力,以生动贴切的讲解和主动规范的唱奏示范引导和激发学生的学习兴趣;运用先进的多媒体教学手段增加学生的学习兴趣;鼓励学生积极参与教学实践来巩固学习兴趣,最终实现音乐欣赏课的教学目标. 相似文献
102.
103.
104.
105.
以皖西学院汽车服务工程专业为例,在重视创新创业人才培养的大背景下,针对学科特点以及课程设置,提出对汽车服务工程专业教学改革新方案的研究.结合各高校在汽车服务工程专业培养方案制定上的实际情况,根据时代趋势,研究最有利于创新创业人才培养的方案. 相似文献
106.
军校教育要加强教学信息化建设、提高教学手段信息化含量,将信息技术与学科整合,提高学员信息素养,培养学员处理信息的能力,促进学员信息化学习能力的形成,探索军校信息化教学模式。 相似文献
107.
108.
张鹏 《大连教育学院学报》2001,17(4):50-51
从物理实验教学的重要性出发 ,分析了基础教育中物理实验教学的现状 ,结合教育改革发展的要求以及全面推进素质教育的需要 ,提出了“十五”期间加强中学物理实验教学的几点建议。 相似文献
109.
张鹏 《中学课程辅导(初一版)》2003,(4)
当我用稚嫩的小脚第一次踏上征途,就感受到了全世界的温度。我兴奋地踩起步子,纵然路面还有些硌脚,纵然未来在我眼前还只是迷途,然而,我向全世界宣布: 相似文献
110.
针对目前硬币识别系统使用成本高、硬件要求高等问题,设计了一种识别率高、成本低的硬币识别系统。系统通过Python与OpenCV结合数字图像处理技术对1元、5角、1角三种硬币进行识别。首先通过颜色通道转换法实现5角硬币识别,然后经过高斯去噪、二值化、自适应二值化、均值滤波对原始图像进行处理,将处理后的图像通过提取1角与1元硬币边缘轮廓的周长作为分类特征,利用机器学习方法,对两种硬币15张图像进行训练、5张图像进行测试。结果表明,系统对5角硬币识别准确率高达100%,对1元与1角硬币识别率达到80%。经测试证明,该系统既保持了高效的识别率,又减少了硬件依赖,有一定的实际应用价值。 相似文献