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《中小学信息技术教育》2012,(5):5
2012年两会,在政府工作报告对于2012年教育工作的部署中,最大的亮点无疑是关于教育经费支出首次占到国内生产总值(GDP)的4%。4%在一定程度上已经成为"总理工程",总理多次亲自督办,中央财政已经按照这个数字编制预算,并且要求地方财政加以保证。当总理说到"教育寄托着民族的希望,关系着国家的未来,我们一定要把这项事业办得更好"时,代表们的掌声再次响彻全场。这掌声,汇聚着大家对教育改革的热切期待。 相似文献
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一、重视科研1.学习科研理论,激发科研兴趣教师的理论水平高低是关系教育科研成败的关键。因此,我校领导拨了大量的教育经费,派学校的科研负责人和科研骨干教师先后几次参加全省及全市的科研课题培训。受训教师回来后给广大科研教师传达会议精神、科研的意义、价值以及科研在教学中的地位和作用。每学期安排5～8学时的辅导培 相似文献
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本文利用1998-2007年我国30个省级行政区的数据进行实证分析,探讨10年间各类教育经费的变动情况,以及相关因素与民间教育经费之间的关系,最后针对研究结果提出了相应的政策思考。 相似文献
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目前我国的校园信息化建设，主要靠国家推进，个人和集体的主动性、创造性欠缺，使国家投资的硬件设备大量地处于闲置状态，资源利用率极低。因此，广大教育工作者应发挥创新精神，主动寻求解决问题的良策，积极探寻校园信息化建设的自主创新之路。本文从筹集教育经费、提升教育技术能力和开发课程资源这三个方面，对校园信息化建设的自主创新之路进行了初步的探究。 相似文献
107.
建立农村义务教育经费保障机制是贯彻实施《中华人民共和国义务教育法》重要内容，学校后勤保障工作是教育工作的重要组成部分。加强学校经费管理，搞好后勤保障工作是落实科学发展观，促进基础教育持续健康发展，全面提高教育质量，办好人民满意教育的基本保证。黔东南州积极采取措施，建立健全保障机制，规范后勤管理，取得明显成效。 相似文献
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