当前语文课堂教学改革的现状令人担忧     

曹巡天 《中国教育研究与创新》2005,2(4):64-65

任何改革都是为了发展，但并不是任何改革都一定能够实现发展。当今的语文课堂教学改革．是建立在最先进的教学理念基础上的。在“自主、合作、探究”式的新型语文课堂教学中，充分注重尊重学生独特的个体化体验，注重发掘学生的创造潜能，培养学生的创新精神。可以说，这些都充分体现了“以人为本”、全而创新的发展观。然而，被称为革命性变革的本次课堂教学改革，却忽视了这样一个根本问题：  相似文献   

HPM视角下《两角和与差三角公式》教学的四次实践与调整     

雷晓莉  曹海春 《中学数学杂志》2007,(7)

随着数学史与数学教育研究的深入,数学史在数学教育中的作用已经得到各国数学教育界的普遍重视,成立于1972年的国际  相似文献   

Structure characterization for the geopolymer of sodium silicate and metakaolin     

曹德光 《重庆大学学报(英文版)》2005,4(2):70-73

1 Introduction 1 During the last decade a new kind of material called geopolymer has emerged as a viable alternative for many conventional cements and plastics. Geopolymer is inorganic polymer derived from metakaolin and sodium silicate solution. It can be synthesized at low temperature and have useful properties such as high compressive strength. It is stable at temperatures up to 800 °C and even 1150 °C while ordinary Portland cement loses its strength at 500 °C [1]. Several microstruct…  相似文献   

信息化企业培训高效之本     

曹国旗  关红军  王鑫 《现代企业教育》2003,(5):31-32

华能威海电厂,勇于创新,敢于实践,历时六年,开创性地建立起一套完整、科学、实用的企业培训管理与实施计算机信息系统,使企业培训的各项工作实现了网络化、信息化和自动化,极大地提高了培训效率,在全国同行业中做出了表率。 开发建立企业教育培训信息管理系统 电力行业教育培训管理具有涉及面广、信息量大、管理程序化、工作规  相似文献   

试论<<孙子>>的思维方式     

曹晓阳 《合肥教育学院学报》2000,17(1):21-25

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幻想     

曹朦升  苏会坡 《中小学心理健康教育》2007,(7X):8-9

独自一人的时候,总是感到安心与惬意。那种静谧的幸福弥漫开来,将人团团围住,让人沉入其中,诡异又奇妙。享受着这谈不上快乐的快乐,让我总是对赐予我头脑的造物主心怀感激,尽管我并没有宗教的信仰。你知道,能够拥有可以无限制幻想的头脑是一件多么幸福的事：失意者看到老鼠会突然生出灵感．[第一段]  相似文献   

科任教师如何唱好班级管理的配角     

刘君曹  李英平 《教学与管理》2003,(23)

众所周知,班主任是班级管理的主角,是班集体的组织者和指导者,是学校计划的实施者。然而,并不是说,班级管理是班主任的专利。许多科任教师都存在着错误认识,觉得作为科任教师,只要教好自己的学科就行了,班级管理是班主任的事,即使面对不良的学风、班风,也只是发发牢骚。有的科任教师也有参与班级管理的想法,但又怕落个“狗拿耗子———多管闲事”的埋怨或怕“得罪”了学生、与班主任的治班方略相冲突等,也便作罢。基于这些原因,许多班主任便注定“今生孤独”了。作为科任教师,要树立正确的思想观念。马卡连柯曾说:“无论哪一个教师单独地进…  相似文献   

用新课程理念指导高中化学“双基”教学     

曹少华 《教学月刊》2003,(10):3-4

在高中课程标准即将出台之际 ,教育部调整了高中教学课程计划 ,重新修订颁发了高中各科教学大纲。与旧大纲相比 ,新大纲无论在教育理念和教学要求上均有较大变化 ,向课程标准过渡的迹象十分明显。“双基”是高中教学的核心内容 ,在新大纲的框架下 ,必须以新的理念进行重新定位 ,以新的教学策略加以实践。笔者以化学学科为例 ,作一浅近的分析。一、基础知识教学———重过程、重选择、重核心知识 ,淡化学科体系1.知识教学 ,更要关注教学“过程”传统的知识教学的重心是“知识点” ,教学便是“围点而教 ,围点而学”。这种过分注重结论而忽视知…  相似文献   

山鬼——屈原的自我写照     

曹大中 《湖南师范大学社会科学学报》1989,(3)

《山鬼》是一篇叙事性的抒情诗,是屈原艺术上最优美的诗篇之一。全诗写山鬼去赴与情人幽会的过程,一共只有三个层次。第一层写动身赴约时的情景与心情;第二层写她来到幽会之处没有见到情人时思绪纷繁,微妙复杂的感情;第三层写她最终的失望与怨恨,挣扎与疑惑,以及余下的一片绵绵无尽的苦恼《九歌》,特别是《山鬼》,与《九章》,特别是《离骚》的风格迥异。《九章》与《离骚》,屈原  相似文献   

课题／双曲线与它的标准方程     

曹东辉 《现代教学》2007,(1):62-65

862节课是为开展上海市教育工作者全员培训所拍摄的“青年教师教学基本功观摩课”“课改探索实践课”，每个学科每个学段各19节。这些课集中反映了上海中小学教师对上海二期课改的理解和实践，是开展2007年教师教育工作的重要资源。 本期我们以“案例”的形式呈现了上海市部分名师培养基地和部分学校学科教研组以862节课为对象的观课、评课实践，希望能借此进一步推进862节课这一资源的有效应用。 如需观看862节课的教学录像，请登录http：／／218．78．215．171／trajnjng，上海读者请自行登陆，上海以外省市读者若要了解或观看862节课，请与本刊编辑部联系，获取用户名、密码，联系电话：021-62110285，E-mail：xiandaijiaoxue@163．com。[编者按]  相似文献