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101.
探讨 Infoseek的基本服务功能 ,并以 Infoseek为基点 ,分析 WWW搜索引擎未来发展的五大趋势。  相似文献   
102.
国家教育部考试中心发布的《普通高等学校招生全国统一考试地理科考试说明》就初中地理考试内容及其所占分量作了明确的说明:“掌握我国区域地理特征及差异”“掌握世界区域和国家地理特征”“世界地理和中国  相似文献   
103.
培智教育的最终目标是通过九年义务教育后,使他们成为能适应社会,残而不废的人。因此,生活适应课在培智教育中占有非常重要的地位。根据培智学生的身心发展特点以及他们的个别差异性,光凭教材还远远不够,必须从生活中着力开展生活适应课的有效教学,制定不同的个别教学计划,在生活化教学中渗透各科知识,融合各领域的康复教育训练,树立他们生活的信心,提高生活适应课的学习效果,把生活自理能力训练落到实处。  相似文献   
104.
科教类电视节目,顾名思义,是与科学有关的节目。从1998年中央电视台首个科教类栏目《走近科学》开播,到如今,我国电视科教节目已得到了长足的发展和进步,但令人遗憾的是,多年来这类节目却一直不能成为电视节目中的收视亮点,除了节目在非黄金段时间播出、受众人群定位不鲜明等因素外,节目自身的可视性也不高。因此,如何做好电视科教节目,更好地发挥其传播科学知识、弘扬科学精神的平台作用,需要电视工作者们认真探讨研究。笔者认为对  相似文献   
105.
朱慧 《地理教育》2005,(6):18-19
一、"案例教学"实施方法 1.备案例、备学生 (1)仔细阅读、分析案例,找出案例中的关键性问题或典型性问题.  相似文献   
106.
107.
国家教育部考试中心发布的《普通高等学校招生全国统一考试地理科考试说明就初中地理考试内容及其所占份量作了明确的说明:“掌握我国区域地理特征及差异”,“掌握世界区域和国家地理特征”,“世界地理和中国地理部分约占试卷份量的30%~40%”。可见,初中地理在高考中占有举足轻重的地位。然而,每年从高考地理阅卷得分统计来看,由于初中地理知识不落实,学生在区域地理考试中失分现象严重,有的甚至因为某一区域地理基础知识薄弱,导致“全题覆没”,如200年江苏省文综卷西亚地区资源问题。产生这类问题的主要原因是高考地理复习时间短,内容多,…  相似文献   
108.
看雨,听雨     
“嘀嗒、嘀嗒……”雨点轻轻地敲打着窗户,我满怀兴致地坐在窗前,凝视着这些从天而降的精灵在快乐地嬉戏着,沉浸在一片嘀嘀嗒嗒的雨声中———我的乐趣便是看雨和听雨。不知从何时起,我的乐趣就和雨紧紧地联系在了一起,总觉得,雨是一种心灵的发泄。人需要一本日记来发泄情感,那雨,也许就是上天发泄情感的方式吧!看雨看雨是我这份乐趣的一分子。当阵阵小雨轻轻地在地面上溅起水纹时,我感到自己的心也被触动了,洋溢起一份莫名的感情;当雨从天空猛地倾泻而下,重重地敲打在万物之上,在地上溅起铜钱大小的印迹时,我的心又会受到震撼。窗外,似是一…  相似文献   
109.
案例教学作为一种新兴的教学方式在新一轮高中课程改革中已辟出一片天地,由于它是舶来品,许多教师都对其较陌生,在实施时也常模模糊糊,不知所措,往往不能达到预想的效果。案例教学是指通过对一个含有问题的具体教育情境的描述,引导学生对这特定情境进行讨论的一种教学方法。或者说案例教学是指教师将真实、典型性的问题(事实)作为教学的情境提供给学生,引起学生对这个问题讨论,通过讨论进行学习的一种方法。案例教学实际上就是做中学,它采用真实的案例作为课堂教学的情境,让学生在解决现实生产、生活的问题中提升能力,这种能力不断积累就成…  相似文献   
110.
最近有不少即将参加地理高考的学生给我写信,询问还有两个多月时间如何更有效地复习地理,下面对同学们询问较多的问题做些解答。  相似文献   
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