排序方式： 共有119条查询结果，搜索用时 266 毫秒
101.
李德才 《高等教育研究学报》2009,32(2):65-67
《人民军队优良传统与历史使命》课程建设,坚持用新的视角把握人民军队优良传统与历史使命,准确揭示人民军队优良传统与历史使命的内在联系;坚持用新的体系构建人民军队优良传统与历史使命,准确把握课程教学内容的知识点;坚持用新的材料诠释人民军队优良传统与历史使命,灵活运用新材料激发学员的学习兴趣,使教学内容真正入耳、入脑、入心,取得了良好的效果。 相似文献
102.
103.
104.
军队院校贯彻江泽民同志关于加强社会主义文化建设的重要思想，最重要的是不断繁荣和发展先进的军事文化，努力培养大批高素质新型军事人才。 相似文献
105.
关于邓小平理论教学体系的几点看法 总被引：2，自引：0，他引：2
李德才 《思想理论教育导刊》2001,(5):40-42
在完整、准确地把握邓小平理论的科学体系的基础上 ,合理安排邓小平理论的教学体系。邓小平理论教学体系应着重讲好五个方面的问题 :一是邓小平理论形成的背景 ;二是邓小平理论建立的思想基础 ;三是邓小平理论的主题 ;四是邓小平理论的基本观点 ;五是邓小平理论的新发展及其应用 相似文献
106.
107.
108.
109.
110.