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101.
杜平 《湖南科技学院学报》2010,31(7):221-222
细细品读唐朝阔先生诗集《晚情晓韵》（大众文艺出版社2009年6月出版）,作者给我留下了深刻印象：儒雅、厚道、重情、坚强、乐观、豁达。他的足迹遍及大江南北、黄河上下、长城内外、天涯海角、西南边陲、大漠戈壁、林海雪原、世界屋脊、港澳、东南亚、日本及俄罗斯。诗歌字字句句情真意切,韵味十足。教人自省,催人奋进。 相似文献
102.
本书针对当前中等职业学校（中专、技校、职业中学）领导、教师、学生及其家长普遍关心的就业问题，对学生择业前的各项准备、求职择业的方法与技巧、就业后的适应与发展以及如何上大学再深造等方面进行了系统地介绍与指导。本书面对中等职业学校学生，通俗易懂，可读性强，突出实用性、资料性和可操作性，既可作为学校实施就业指导的教材，又是广大学生家长帮助子女择业的有益的辅助读物。需要购买此书者请见本刊６１页 相似文献
103.
当代教育改革的主题是强调学生的主体作用。倡导学生主动学习、充分发挥学生的主体性、积极性与参与性．突出对学生实践能力的培养。本文作者结合教学实践．提出：只有通过对高中理科学生的全面了解,进行多雏度教育：端正心态,明确学习目的;形式与内容都要重视：注重情景创设与课堂氛围,研究语言艺术,提高识记效果：在互动学习中指导学生提高元认知能力,平等互动．多种教学形式并用,提高学生的成就意识等,才能提高高中理科历史教学的效果。 相似文献
104.
在外语学习者学习的过程中,多种模态共同产生意义。外语教学和外语学习可看作是符号设计活动,教师作为意义调解者利用各种模态的符号资源和外语学习者一起进行设计和再设计,完成意义建构。由于外语学习者的记忆系统和认知结构的影响,各种模态的不同配合使用会产生不同的认知负荷从而产生不同的学习效果。因而在外语学习的意义建构中,教学设计应遵循一定的原则。 相似文献
105.
杜平 《零陵师范高等专科学校学报》2010,(2):F0003-F0003
湖南科技学院杨军同志的新作《邓中夏思想研究》一书,近日已由吉林大学出版社出版发行。该书是湖南省哲学社会科学基金项目的最终成果,全书近27万字,是对邓中夏研究的一部创新之作。此书作者是较长时期从事中共党史、中国革命史研究的中青年学者,有较深的理论基础和较好的学术素养,这也就保证了这部著作有较高的质量。从选题、立意、研究、论述到思想理论的广度和深度上,堪称是新时期关于邓中夏研究的一部力作。 相似文献
106.
杜平 《启蒙(3-7岁)》2010,(1)
帆帆快三岁了,到了该走出家门慢慢接触、融入外面世界的阶段,上幼儿园自然是首选。因此,最近我开始关注加拿大学前教育机构的情况。不同于国内的学前教育机构,加拿大的学前教育机构分类更细一些, 相似文献
107.
利用英语歌曲,轻松引入新课,激发学生兴趣;运用直观教具,激发学生兴趣;利用自编顺口溜,激发学生兴趣;开展丰富多彩的课堂游戏;加强对话练习,激发学生兴趣;利用现代的教学设施,激发学生的学习兴趣 相似文献
108.
文章试从农村妇女土地承包权及相关经济利益的法律保障和实现状况入手,分析了当前农村妇女土地承包中存在的村民待遇不等、出嫁女权益得不到保护及部分村规民约与法律规定内容相悼等问题的原因,然后提出了建议,以期为促进男女两性协调发展,推进社会主义新农村建设提供借鉴和参考。 相似文献
109.
本文从关联理论视角探讨了听力理解的认知过程,并运用关联理论分别从创设英语语言情景,使听力训练经常化;合理设计听力训练方式,使听力训练规范化;遵循听力规律,使听力训练科学化等方面对提高中学英语听力教学水平作了有益探索。 相似文献
110.
杜平 《零陵师范高等专科学校学报》2009,(1):56-58
伯里克利是古希腊伟大的政治家和杰出的军事将领,他开创的时代被誉为“伯里克利时代”。他的军事伦理思想主要表现为：“人是第一重要的”,热爱自由,忠于城邦。他的以爱国主义为核心内容的军事伦理思想,至今仍有借鉴意义。 相似文献