对《虹》的叙事情景的分析     

杨剑英 《四川教育学院学报》2002,18(9):61-63

文章从叙事人称、叙事聚焦和叙事方式三方面对D.H.劳伦斯所著《虹》的叙事技巧进行了分析。文中指出，作品《虹》不断地变换其叙事情景，在作者叙事情景和人物叙事情景之间进行转换，拉近了作者与读者、人物与读者的距离。  相似文献   

以学科教育资源建设促进区域性教育信息化发展     

王娟  杨剑英 《中小学信息技术教育》2011,(2)

昌平区地处北京郊区,辖区总面积1352平方公里,其中平原552平方公里,占40.8%,山区、半山区面积800平方公里,占59.2%。辖区中小学生11万,城镇学校占一半,学生占了4/5。  相似文献   

运用信息技术 提高区域教学质量的研究     

赵素华  杨剑英  张宝  李秀兰  聂秀玲 《基础教育参考》2010,(2):79-80

2001年．北京市昌平区义务教育逐步进入新一轮的基础教育课程改革。昌平区成为北京市信息技术与学科教学整合实验区,信息技术与学科教学整合的研究蓬勃开展。然而,信息技术在学科教学中的运用存在误区,如电脑与人脑缺乏有机融合,仅是教师教学的工具．没有成为学生学习的工具;多媒体课件代替了板书,“人灌”变成“机灌”：  相似文献   

高中《遗传和变异》有关题型的探讨     

杨剑英  陈才法 《连云港师范高等专科学校学报》2001,(3):77-78

本文利用DNA的结构和复制特点、同源染色体、分离和自由规律以及系谱相关知识，对高中《生物》遗传和变异中常见的计算题进行了归纳和分析。  相似文献   

卖蒿柴的妈妈     

杨剑英 《家庭教育》2005,(5)

我最感激的人,最难忘的人,就是妈妈。我最爱唱的歌,就是《世上只有妈妈好》。从牙牙学语到上学读书,从小学一年级到初中一年级,在艰难的生活中,我从妈妈身上看到了生活中的强者,学到了勤劳和善良。没有妈妈,就没有我的一切。我最感激的人,最难忘的人,就是妈妈。我最爱唱的歌,就是《世上只有妈妈好》。我家住在一个偏僻贫穷的小山村——陈山村,爸爸伤残,奶奶年老多病,全家老小六口人的家务、农活重担全压在妈妈肩上。从我记事起,妈妈从没闲过一天,即使生病了,也从未停止过干活。春种秋收,夏天割麦、背麦、碾麦、耕地,妈妈每天都是天不亮出门,…  相似文献   

语篇中指称选择的认知语用解释     

杨剑英 《四川师范学院学报》2007,(5):94-97

叙述语篇中的指称选择主要受到三个因素的影响：指称距离，指称对象是否引起歧义，指称对象与话题焦点的关系。这三个因素归根结底可以从心理学方面得到解释。人类的记忆系统和认知特点决定了人类对指称选择的认知加工方式。  相似文献   

利用信息技术促进教与学方式转变     

邱军  秦晓文  杨剑英 《北京教育(高教版)》2004,(12):34-36

1．请学生观看一段关于电磁继电器实际应用调查的录像，并思考三个问题：电磁继电器在哪些方面得到了应用?它起到的作用是什么?实现这个作用采用的是什么方式?  相似文献   

关于市场营销专业课程改革的探讨——基于淮阴师范学院营销毕业生对企业所作的调研报告     

李燕君  杨剑英 《考试周刊》2009,(1):21-23

本文作者主要通过问卷调查和深入企业用人单位实地调查的方法获取了第一手资料．并在此基础上分析了营销专业教育存在的主要问题．以及营销专业改革对大学就业的影响，由此得出结论：专业知识是营销类毕业生就业的先决条件，实践经历和能力水平成为影响大学生就业的重要因素，同时提出了有针对性的改进措施和建议。  相似文献   

研究单摆的振动周期   总被引：1，自引：0，他引：1  

邵泽义  杨剑英等 《教学仪器与实验》2002,18(12):7-9

单摆的振动周期受多因素影响，主要有摆长和摆角。本文提供了利用实验和计算机处理的方法，发现振动周期和这些因素的关系。  相似文献   

“愉快教学”在数学教学中的应用浅探     

杨剑英 《读与写:教育教学刊》2008,5(12):110-110

新课程标准要求教师要＂通过研究性、探究性的学习,培养学生具有创新能力、实践能力和终生学习的能力。＂其中,创新能力的培养应是核心;而学生创新意识的养成,往往取决于教师在教学过程中教学思想、教学方法、教学手段的创新。  相似文献