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101.
杨洁 《中学语文(读写新空间)》1996,(8)
这是一张老人墓碑的照片,墓碑上写着他几十个子孙的名字,中间的那个“杨相钰”是我太爷的名字。太爷是一个瘦小的老头儿,在我的记忆中,他一直是一位可亲可敬,平易近人的长者。他极善与人相处,街坊邻里都亲切地称他“杨爹爹”。 相似文献
102.
强调现代教育要树立“以学生为中心”的学生观,正确理解新时期的师生关系,尊重学生,因材施教,全面培养学生成为职业人、社会人。武汉理工大学职业技术学院杨洁、周松华的文章《谈“以学生为中心”教育理念的内涵》(P53)也就“以学生为中心”的教育理念做了较深入的思考并阐述了他们的看法。 相似文献
103.
104.
105.
杨洁 《中学生(作文版)》2006,(14)
“啪!”电脑前一片黑暗,赵亮知趣地撤离电脑桌,“移师”书桌,经过客厅的时候,照样看见爸爸正手捧香茗,悠闲地看报,他忍不住白了爸爸一眼:“怎么也不打个暗号?”唉,自从中考因2分之差无缘重点高中,妈妈对他就判若两人了。从前的和风 相似文献
106.
107.
本文介绍和分析了英国教育“国有化”、“私有化”改革的多样性和灵活性及其所产生的社会效果。1988年英国教育改革法案重申了提高学生的事业心,增强竞争意识和进取心理,给他们灌输“市场机制”和“商业价值观念”。 相似文献
108.
采用溶剂热和常压合成方法,分别制备MOF-508 (Zn(BDC)(4,4’-Bipy)_(0.5)DMF(H_2O)_(0.5))粉末样品及其在Si、Au/Si、COOH-Au/Si基底上的薄膜,通过X射线广角衍射法检测其在基底表面上的取向生长。发现仅在常压法下COOH-Au/Si基底上MOF-508配位聚合物沿着[001]方向生长,用电子扫描电镜技术发现其在COOH-Au/Si基底上的晶体形状统一,多为长方形,说明常压法和基底对其取向生长起到关键性的因素,这对于以后配合物薄膜取向生长提供了参考数据。 相似文献
109.
精神损害赔偿作为法学理论界和司法实务中的一个热点和难点问题,受到了人们的广泛关注。然而,由于我国法律在这方面规定不够完善,往往出现认识不一,从而妨碍了精神损害赔偿制度在我国的有效实施。本文试对我国精神损害赔偿制度的几个主要问题进行探讨。 相似文献
110.
国务院印发《国家职业教育改革实施方案》明确指出,职业教育是不同于普通教育的教育类型。通过分析国家对职业教育改革的一系列文件通知可知,高等职业院校在办学目标、专业建设目标和教师队伍建设目标等方面与以往参照本科教育的模式发生了很大的变化,高等职业院校改革发展面临巨大的挑战。为适应职业教育这种类型教育,高等职业院校可从以冲击国家级教学成果奖为抓手,以提升教师能力水平为着力点,以赛促研、以赛促教、以赛促学,政策制度的保障等方面加强内涵建设。 相似文献