学术类科技期刊封面设计的原则及表现   总被引：3，自引：0，他引：3  

黎文丽  高时阔 《编辑学报》2006,18(5):335-336

在分析科技期刊科学性和学术性的基础上,探讨学术类科技期刊封面具有的实用价值、美学价值和认识价值.通过具体分析和比较,认为学术类科技期刊在进行封面设计时应当遵循科学性原则、艺术性原则和规范性原则,以使期刊外在形式和内在科学内容有机地结合起来.  相似文献   

从《中共中央、国务院关于深化文化体制改革的若干意见》看人民出版社改革的方向--访人民出版社社长黄书元     

文心 《编辑之友》2006,(3):10-12

<中共中央、国务院关于深化文化体制改革的若干意见> (以下简称<若干意见> )对如何进一步深化文化体制改革提出了总构想,也为人民出版社的未来发展指明了方向.然而,依然有一些人对把人民出版社转为公益性事业单位有认识上的误区,对人民出版社将如何发展感到迷惘.为此,笔者专门约请人民出版社黄书元社长从<若干意见>谈人民出版社改革的方向.  相似文献   

论出版的文化有限性     

刘立平 《编辑之友》2006,(5):29-31

编者按:当我们在强调选题策划、预先设定书稿内容时,是否想到这可能会扼杀作者的原创力;当我们一味地追求码洋的增长时,是否想到这或许是一个美丽的泡泡;当我们都想做大做强时,是否想到有人做大做强了,必然会有人破产倒闭.出版的职能是有限的,出版的资源是有限的,出版人的能力是有限的,清醒地认识到这一点,才能更有利于出版业的发展.  相似文献   

领导干部"新闻执政力"调查及分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄琳斌 《青年记者》2006,(23):50-52

提高全民的传媒素养，使之能一面利用“无所不知”的传媒来正确认识世界，一面又不为传媒所迷惑，是摆在我们面前的一项急迫而重大的战略任务。而对领导干部来说，他们掌握着一定范围的政治、经济和化资源，控制着国家和社会的运行，他们要利用传媒发布政务信息，动员民众力量，引导社会舆论，平息公共危机，树立政府形象，也就是所谓的“新闻执政”（该词源于白宫发言人）。他们可以通过影响甚至指令传媒报道什么、不报道什么等方式，决定着其面貌甚至生死存亡。因此，领导干部的传媒素养如何，绝不单单是其个人素养的问题，更直接关系到党和政府“新闻执政”水平的高低，关系到建设有中国特色社会主义的兴衰。  相似文献   

2005年舆论学研究综述     

马汇莹 《新闻知识》2006,(4):50-52

建设和谐社会离不开良好的舆论环境,舆论影响能力已经被视为执政能力的一部分,建立良性的舆论引导机制根源于对舆论运动规律的深刻认识。2005年的舆论学研究直面时代问题单,从蓬勃的新闻传播实践中采撷鲜活话题,在舆论监督、舆论引导、网络舆论等一系列难点、热点问题上继续迈进。舆论学基础理论关于舆论在社会生活中的角色扮演,历来有肯定与否定两种观点。有研究者提出了舆论参与社会公共管理决策过程的三个环节:即提出社会目标--管理决策(过程)--反馈社会效果。认为民意提供的实际上是两种东西:一是建立社会发展的目标取向;二是提供一个相…  相似文献   

浅析高校校报的亲和力     

王仕文 《新闻知识》2006,(6):74-75

高校校报作为高校党委的机关报,自1999年经上级领导的高度重视和亲切关怀后终于拿到了企盼已久的国内统一刊号,由此站到了与其它地市级报纸的同一起跑线上。然而,由于高校校报存在着一些与生俱来的“先天缺陷”:周期长、发行范围小、稿源窄、信息量小,报纸内容缺乏亲和力;领导认识存在误区、办公条件差、办报经费紧缺、人员素质相对较低,致使校报步履蹒跚困难重重。笔者这几年经大量阅读其它院校的校报后发现,在版式设计、文章内容、图片摄影、新闻采写等诸方面与同级的地市级报纸相比,仍有不少的差距。面对高校校报的这些“先天缺陷”,我们…  相似文献   

文件运动理论研究中的几个误区     

吴品才 《档案学通讯》2006,(3)

本文对我国档案界文件运动理论进行了分析和研究,提出了其中存在的问题和误区。  相似文献   

《湖北竹枝词初编》序     

冯天瑜 《图书馆论丛》2006,(1):55-56

置于案头的这部收录丰赡、考订精详的《湖北竹枝词初编》，由人称“武汉通”的徐明庭先生率其助手纂集，辑录上自唐代、下迄民国后期的鄂籍与非鄂籍人士描述湖北的竹枝词4500多首。拜阅一过，直觉神采纷呈，信息量浩大。千百年来怀咏湖北由川形胜、人物流品、百业社情的佳篇妙语，在“竹枝词”名目下竞展英姿，既洋溢着美学欣赏性，又深蕴着广博的历史认识价值。  相似文献   

遵循规律科学发展     

本刊评论员 《档案时空》2006,(4):1-1

规律就是“法则”，是事物发展过程中的本质联系和必然趋势。规律具有普遍性和重复性等特点，它是客观的，是事物本身所固有的，人们不能创造、改变和消灭这些规律。但能认识它，利用它。规律是看不见摸不着的，只有从感性认识上升到理性认识，才能认识规律。科学的任务就是要揭示客观规律，并用来指导人们的实践活动。遵循规律和科学发展两者是辨证的统一，不可顾此失彼。  相似文献   

影响新闻真实客观的无意因素     

李国英 《新闻前哨》2006,(11):11-12

新闻真实性问题是关于新闻本原的问题。真实是新闻的生命，它要求本着公正的立场、客观的态度报道与事实一致的新闻。新闻的真实来自事实的客观，违背事实客观的新闻就对它的真实提出挑战。客观事实最终编码成媒介产品即新闻本，首先要转化为记的经验事实。经验事实是对感官世界中事实的认识，是客观事实的主观化，经过记的选择和本化过程进入新闻之中，成为新闻事实。但新闻事实还不完全等同于新闻，它指新闻中的事实，而新闻还包括记对新闻事实的选择、加工、整合，并赋予其一种表现形式，或是短讯、通讯，或是深度报道，从而揭示客观事实的意义。从客观事实、经验事实、新闻事实到新闻，记的主观认识和意志伴随始终。从哲学的角度说，客观事实是一种存在；新闻真实也是一种存在，但这种存在只存在于人们的脑海。新闻只有具体的真实，没有抽象的真实。所以，从客观上讲，新闻完全绝对的真实只是一个神话。媒体及其从业人员的职责是让新闻无限地逼近真相，做到局部真实与整体真实的统一、现象真实与本质真实的统一。  相似文献