全文获取类型
| 收费全文 | 27950篇 |
| 免费 | 356篇 |
| 国内免费 | 208篇 |
专业分类
| 教育 | 18335篇 |
| 科学研究 | 3847篇 |
| 各国文化 | 16篇 |
| 体育 | 1043篇 |
| 综合类 | 1517篇 |
| 文化理论 | 143篇 |
| 信息传播 | 3613篇 |
出版年
| 2024年 | 614篇 |
| 2023年 | 1965篇 |
| 2022年 | 1282篇 |
| 2021年 | 1894篇 |
| 2020年 | 1908篇 |
| 2019年 | 1888篇 |
| 2018年 | 854篇 |
| 2017年 | 1285篇 |
| 2016年 | 1263篇 |
| 2015年 | 1642篇 |
| 2014年 | 2434篇 |
| 2013年 | 1878篇 |
| 2012年 | 1955篇 |
| 2011年 | 1728篇 |
| 2010年 | 1311篇 |
| 2009年 | 1157篇 |
| 2008年 | 1110篇 |
| 2007年 | 733篇 |
| 2006年 | 498篇 |
| 2005年 | 343篇 |
| 2004年 | 220篇 |
| 2003年 | 128篇 |
| 2002年 | 121篇 |
| 2001年 | 76篇 |
| 2000年 | 59篇 |
| 1999年 | 31篇 |
| 1998年 | 15篇 |
| 1997年 | 28篇 |
| 1996年 | 14篇 |
| 1995年 | 19篇 |
| 1994年 | 9篇 |
| 1993年 | 10篇 |
| 1992年 | 11篇 |
| 1991年 | 9篇 |
| 1990年 | 11篇 |
| 1989年 | 3篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1986年 | 3篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 12 毫秒
101.
技术与商业的深度融合改变了人们的生活方式和传统的商业模式,对高职经管类专业的人才培养提出了新的要求。新商科背景下采取共建双师型教学团队、开展订单式生产性实训和创设校内外项目工作室的校企合作路径等方式可以培养学生的复合型知识结构、学习能力和可持续发展能力。 相似文献
102.
开门办报是党在新闻工作实践中长期形成的优良传统.一直以来,通讯员是主流媒体尤其是党报"开门办报"的一支重要力量.作为"千里眼"和"顺风耳",广大通讯员是主流媒体报道基层好声音、做好新闻宣传工作的重要保障.进入"人人都有麦克风"的全媒体时代,通讯员队伍建设面临新的环境和机遇,主流媒体应积极探索通讯员队伍建设的新路径,从而进一步壮大正能量内容生产队伍,助力媒体深度融合发展. 相似文献
103.
104.
[目的/意义]领域知识的跨学科交叉研究能够打破学科间的壁垒,有助于发现重大科学问题的解决方案。[研究设计/方法]基于图书情报学领域文献题录信息构建轻量级领域知识图谱,从中提取学科信息、国家信息、时间信息及其关联,采用时间与空间相结合的多维度分析方法,对学科交叉的演化进程以及国家差异进行跟踪与分析。[结论/发现]图书情报学领域内学科交叉现象日渐显著,各国家的学科交叉程度与倾向存在差异,一些目前尚不突出的交叉学科方向值得关注。[创新/价值]采用多维度视角分析学科交叉现象,相关结论可以为国家科技战略制定及学科发展规划提供有益参考。 相似文献
105.
正语文课堂教学提倡高效和有效,要达到这一目标,教师要在有限的教学时间里提高教学效率。那么,面对大容量的语文学习内容,教师如何在有限的教学时间里完成教学任务并提高教学效率呢?笔者认为,可以从以下几个方面去做。一、因势利导,学生的兴趣在哪里就教哪里语文教学要教学生不会的,这是毋庸置疑的。可是,学生不会的语文知识有很多,这时教师就要分析学生的学情,从学生感兴趣的问题入手,引导学生自主学 相似文献
106.
周廷伟 《中学政治教学参考》2014,(9):6-7
社会主义核心价值体系客观地揭示了社会主义意识形态的本质,是我国先进文化的重要代表,对中国特色社会主义事业的发展方向具有重要作用。目前,我国处于经济与社会双转型阶段的关键时期,社会主义核心价值观为我田经济、政治、文化建设提供了重要的理论指导,科学把握当前社会主流文化,引导社会群体形成正确的价值观成为相关领域重要的研究课题。本文研究了社会主义核心价值观生成的内在规律,基于三个层次对社会主义核心价值观的培育路径进行深入剖析,以期完善对社会主义核心价值体系的细部研究。 相似文献
107.
马莉 《作文成功之路(高中版)》2014,(5):4-4
随着信息技术的发展,21世纪的社会越来越需要从社会生活、社会实践中寻求发展之道,于是人们越来越迫切地需要培养实践能力的教育氛围、教育策略和教育路径,在这样的大背景下,各学科的综合实践活动应运而生。2001年版《语文课程标准》首次提出了＂语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力……应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量语文实践中掌握运用语文的规律。＂由此,教育实践课程进入了我们教育领域。然而纵观教育实践的开展, 相似文献
108.
阐述图书馆在高校校风建设中的功能，提出发挥图书馆在高校校风建设中功能发挥的路径保障：加强工作队伍建设，提高知识服务的能力；不断优化馆藏结构，做教学科研活动的坚强后盾；树立大服务理念，拓宽服务的面及提升服务的质量；引进先进的智能化电子设备及电子工具；环境情景创新，激发用户科研与学习热情。 相似文献
109.
"立德树人"是党中央把握教育规律,掌握教育发展趋势,为实现科教兴国和人才强国而做出的重要决策。高校要提高教育质量必须把"立德树人"作为根本,以"育人为本理念"为隐性路径、以"师风师德建设"为重要路径、以"社会齐抓共管"为基本路径,将培育社会主义核心价值观融入教育全过程。 相似文献
110.