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101.
对于体育教学而言．信息化改革将改变传统的知识信息传递方式,教师与学生之间原有的教学结构也将发生明显的变化。体育教学管理的核心内容是对高校体育教学课堂进行管理,这要求教师运用信息化的教学手段,从而有效调动学生主体的生动性与积极性。 相似文献
102.
王森 《中国科教创新导刊》2012,(20):159-159
本文对大学生职业生涯规划的意义进行了描述,并对当前我国进行职业生涯规划出现的问题进行了阐述,最后对职业生涯规划质量监控进行了简要的分析和介绍. 相似文献
103.
104.
根据实验室安全知识培训特点,详细介绍试题库知识点组成、Ajax技术工作原理和系统各功能模块设计理念,并利用Ajax技术实现系统的训练模块、考试模块和辅助功能模块,最后阐述了系统在实际工作中的应用情况。实践表明,系统采用B/S模式并利用Ajax无刷新技术能加快响应速度,有助于提高实验室安全知识培训效果和实验室安全管理水平,具有实用和推广价值。 相似文献
105.
近二十年俄罗斯副博士学位研究生培养情况透视 总被引：1，自引：0，他引：1
1992～2010年最新统计数据显示,近二十年俄罗斯研究生教育发展迅速,副博士学位研究生在导师和培养单位、报考和录取、人员结构和在各学科分布、毕业和就业意愿等方面出现了许多新情况和新问题,反映出该领域人才培养的发展趋势。 相似文献
106.
107.
108.
高一学生是经过中考的选拔而升学的,知识基础和智力发展水平,相对而言比较好,群体也是较整齐的。但入学后不久常出现较大的波动:一些原来入学成绩较好的学生成绩有明显下降的趋势,而另一些入学成绩中下的学生却逐步赶上来。造成成绩升降较大的一个重要原因,是由于非智力因素的影响。正确的动机、浓厚的兴趣、坚强的意志、独立自主的性格、良好的学习习惯等,能促进学生学习成绩的上升,反之,则使成绩下降。在高一数学教学中,注重学生的非智力因素的培养,有利于数学教学质量的提高。 相似文献
109.
王森 《历史教学(高校版)》1983,(1)
教材中讲唐朝的对外关系,主要是讲唐朝和亚洲各国的关系.讲的顺序是由东向西,由近及远.首先,讲唐和朝鲜的往来.在这个目里,主要讲了三个问题:(一)唐同高丽的和战.唐朝初年,朝鲜半岛上有高丽、百济和新罗三个国家.三国都派使臣同唐朝往来.高丽和百济联合,常常攻打新罗,新罗多次向唐求援.唐高祖时忙于巩固内部,无暇对朝鲜用兵.到贞观后期,唐太宗凭借国内统治巩固、经济繁荣,准备进攻高丽.适逢高丽又联合百济进攻新罗,新罗向唐求救.唐太宗于644年,派张亮和徐世绩,分带十万水陆军队进攻高丽. 相似文献
110.
所谓数学综合题,是指涉及的数学知识比较广泛,运算、论证、作图等比较复杂,需要灵活运用多方面的数学方法和熟练的技能技巧才能解答的题。学生解答数学综合题能力的强弱,反映着学生理解数学知识和掌握数学能力的程度,一般说来,学生解答数学综合题能力差常表现为:知识不能融会贯通,分析问题能力不强,解题方法不能灵活运用。因此提高学生解答数学综合题的能力,是数学复习课的一个重要任务。在数学复习课中,怎样培养学生解综合题的能力呢?一、串联知识,促其融会贯通一是从纵的方面梳理知 相似文献