首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   170篇
  免费   0篇
教育   133篇
科学研究   25篇
综合类   3篇
信息传播   9篇
  2023年   3篇
  2022年   1篇
  2021年   3篇
  2020年   1篇
  2019年   1篇
  2018年   3篇
  2015年   3篇
  2014年   7篇
  2013年   6篇
  2012年   4篇
  2011年   10篇
  2010年   11篇
  2009年   16篇
  2008年   16篇
  2007年   15篇
  2006年   11篇
  2005年   12篇
  2004年   11篇
  2003年   4篇
  2002年   3篇
  2001年   4篇
  2000年   3篇
  1999年   4篇
  1998年   3篇
  1997年   1篇
  1996年   3篇
  1995年   3篇
  1994年   4篇
  1993年   1篇
  1992年   2篇
  1991年   1篇
排序方式: 共有170条查询结果,搜索用时 203 毫秒
101.
实施素质教育必须抓住课堂教学这个主阵地,这已成为广大教育工作者的共识。那么,素质教育如何进课堂巧月中旬,记者带着这个问题来到了永州市冷水滩区采访。——传统的课堂教学大多搞“注人式”、“满堂灌”。衡量一个教师的课上得好不好,有没有吸引力,课堂组织能力怎么样,主要看课堂上是不是“鸦雀无声”。如今,人们对课堂上的“鸦雀无声”很少赞许了。永州市冷水滩区教委以课堂教学改革为突破口,创建自己独特的课堂教学模式,明确提出了“课堂鸦雀无声并不好”的观点,让课堂翻开新的一页。在永州市素质教育观摩教学活动中,冷水滩…  相似文献   
102.
《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》指出,要“开展多层次、宽领域的教育交流与合作,提高我国教育国际化水平”。在发展过程中,我们逐步认识到:一所优秀的学校必然是对外开放的学校,必然是一个海纳百川、兼收并蓄的学校。  相似文献   
103.
自获得国家示范性高等职业院校建设项目以来,石家庄铁路职业技术学院积极借鉴国内外先进的职业教育理念,深入开展专业建设与课程改革,把校企深度融合CEC(College 学院、Enterprise 企业、Cooperation 合作)模式作为基础平台,并与CDIO(CDIO是构思、设计、实现、运作4个英文单词的缩写,是"做中学"和"基于项目教育和学习"的集中概括)工程教育理念对接,创新了CEC-CDIO高技能人才培养模式,实现了基础知识成系统,实验、实训、实习成系统,解决了教什么、怎么教的实质问题.  相似文献   
104.
王红军 《教师》2010,(15):83-84
教育从本质上是充满情感的,然而现代教育工具理性的泛滥导致学生诗意情感的缺失。本文首先分析了初中生诗意情感缺失的现状.进而阐述了初中语文教学中培养初中生诗意情感的重要性,最后探讨了初中语文教学中培养初中生诗意情感的对策与建议。  相似文献   
105.
语文,作为一门性基础学科,是学好其他课程的基础陛、工具性学科,它与社会生活联系十分密切,在生活、工作中的作用更是不容忽视。但是,不少中职生对语文学习的热情较低,轻视语文学习,表现出种种消极心理。结合多年的教学实践,我对中职生学习语文的消极心理及成因作一些分析,并希望能找到解决问题的方法。  相似文献   
106.
结合创新管理理论及知识服务业创新的特点,提出了知识服务业全面创新管理的理论框架,并以中国移动的创新管理案例加以论证。  相似文献   
107.
路莹  郝继英  王红军 《现代情报》2012,32(12):140-142
文章简要介绍了开源软件及其发展优势,分析并例举了开源软件在图书馆的典型应用,指出开源软件在图书馆应用中应注意的问题,并就如何选择符合需求的开源软件进行了初步的分析。  相似文献   
108.
当前,高校新媒体传播主体无限增多,给高校教育教学与管理工作带来了巨大影响,高校新媒体亟需整合并有效运用。但在其整合与运用过程中还存在着一些突出问题:一些高校对新媒体整合与运用认识不足;整合与运用中新媒体技术含量有待提升;对发动师生整合及运用新媒体的重视程度不够;高校中年轻群体对新媒体整合与运用缺乏积极性等。今后应该积极优化高校新媒体整合与运用的环境,健全新媒体整合与运用的机制,多方面整合新媒体资源,强化新媒体整合与运用管理平台,建立新媒体整合与运用监测预警系统,以充分发挥新媒体整合与运用在高校中的正能量。  相似文献   
109.
王红军 《考试周刊》2014,(64):64-65
随着时代的发展,人们对学生综合素质的培养愈加重视。初中数学课程标准对学生的动手实践能力和合作能力做出了进一步要求。目前合作学习已经广泛应用于初中数学课堂,学生自主学习、合作交流的空间得到拓展。但是受到传统教学方式的影响,在初中数学课堂教学中,老师仍占据主导地位,合作交流往往成为课堂学习的一小部分。这使得合作学习的重要作用没有得到发挥。因此如何采取有效的措施提高学生的合作学习能力,促进课堂学习方式的改变已成为众多教育工作者探究的一个问题。本文便就合作学习的重要性和开展合作学习的有效措施方面展开分析,使得合作学习可以更好地在初中数学课堂上展开,提高初中数学课堂学习效率。  相似文献   
110.
正一、建立创先争优长效机制的必要性(一)建立创先争优长效机制是保持党的先进性和纯洁性的根本要求。创先争优活动是党的先进性建设在新形势下的实践创新、理论创新和方法创新。我们党的性质决定了自身要长期保持其信仰不动摇,旗帜不变色,就要将  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号