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通过对高校体育教务部门、用人单位领导、毕业生等25位人员深度半结构式访谈,运用扎根理论,对访谈内容进行质性分析,对体育院校健美操人才培养目标、培养要求、课程设置以及人才培养方案的制定提出建议。为各体育院校艺术类专业制定专门的健美操人才培养方案提供参考。 相似文献
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一、建立良好的课堂秩序,保证教学顺利进行教师要根据学生的年龄特征,除了严格要求学生遵守课堂纪律外,还要顺势引导,充分保护学生的自信心和好胜欲望,不断变换教学组织和评价方式,让课堂保留新鲜感,让学生有足够的兴趣和耐心坚持40分钟。 相似文献
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时代在进步,语文在发展。在全新的教育形式之下,教师必须要以培养学生素质为主要的教学依据,在实际的阅读过程当中有效地进行课堂教学环节的优化设计、加强课内外阅读的有效衔接、自主合作探究阅读等方式都有助于小学生在潜意识中形成对语文的学习能力,体验阅读的魅力,感受阅读带来的好处。另外,教师需要对以往的教学方法进行全面的分析和总结,有效地利用各种渠道和途径提升学生的语文阅读能力,这样才能够实现高效语文课堂的全面构建。 相似文献
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当前,我国社会市场对人才的要求越来越多,而在众多要求中团队精神已经成为学生学习、求职、从事行业工作必备的条件。中职生是一群特殊的群体,其专业学习具有很强的职业性与目的性,在为中职生开展的体育教学中培养学生的团队意识非常重要。本文结合笔者多年的工作实践,探讨中职体育教学培养学生团队意识的策略,以供参考。 相似文献
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正教师的教学任务是帮助学生掌握知识,学会运用知识解决实际问题。在课堂教学中,教师不仅要给学生传授知识,还要教会学生掌握自主学习的方法,培养学生自主学习的能力。要实现这一目标,教师必须以学生的自学为基础,引导学生在阅读、思考、练习方面下功夫,从而提高学生自主学习的能力。一、明确目标,激励动机激发学习动机是培养和提高学生自主学习能力的前提。学习是学生的主动行为,需要在内部动机的推动下进行,而 相似文献
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正幼苗需要春雨的滋润,阳光的呵护。美的教育就应似春雨,润物无声;如春风,恬淡而惬意。刚入学的孩子,来自不同家庭、不同幼儿园;有着不一样的生活、学习与行为习惯;坐立行走千姿百态,听说读写参差不齐,喜怒哀乐彰显个性。规范、培养孩子的良好习惯,形成健全的人格是低年级班主任的首要任务。而这每一个习惯的形成,每一种情感的培养都需要老师从一点一滴做起。 相似文献