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101.
武术的本质是技击对抗性运动,能够防身自卫,强自健体,这是武术历经中华数千年历史文化能够流传至今的原因。决定武术是否体育运动,关键在于是否在体育规则的限制之下,没有规则限制下的武术是一种具有武力性质的防卫技术,而非体育运动;受规则限制下的武术则是一项体育活动,这是武术是否为体育的最大分野。  相似文献   
102.
对2017年全国高考理综Ⅰ卷第29题和2018年东莞市高三调研测试进行对比分析,提出生物实验设计应重"思路"轻"套路",明确实验设计的教学要点和方向。  相似文献   
103.
李松娥 《体育教学》2011,(12):70-70
一、对学生进行科学合理分组传统的武术套路教学一般由教师一招一式地示范讲解,学生按照教师要求完成学习任务。这种"填鸭式"的教学使学生完全处于被动接受式的学习状态,  相似文献   
104.
十月十六日,是九九重阳节。山西省文水县老年人协会,组织老干部、老职工、老年人进行了欢度老年节的文娱武术表演活动。县组织部副部长武建民等同志光  相似文献   
105.
在二次根式的求值问题中,有时会遇到一些较为复杂的情况,此时不妨试作一些代换,常可简化结构,便于问题的解决.一、常数代换  相似文献   
106.
对于一个身怀绝技的武林高手来说,最郁闷的事情莫过于,当他完美无瑕地完成一套绝世武功,众人却一脸无辜地发问:“你这练的是什么套路。” 这种尴尬已经缠绕我们这个故事的主人公武艺很久了,每每他在路上边走边“练功”,就会听到这样的声音:“你看这什么东西?”所以武艺决定了,不管要花多长时间,至少要让见过它的人能叫出它的名字。  相似文献   
107.
浅析动画造型设计方法与应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
王娟 《科教文汇》2010,(16):141-141,148
动画片的演员就是动画造型设计师笔下栩栩如生的各种角色,因此动画造型设计是动画影片的重要元素之一。如何把握动画影片中的造型设计是经常探讨的话题。文章从动画造型设计的功能、动画造型设计的特征、动画造型的简化以及夸张变形设计方法等几个方面进行了深入阐述。  相似文献   
108.
文章运用文献资料法、逻辑分析法,从渊源关系和技击实战的角度,对武术三大运动形式的内在规律和关联进行分析,武术功法是武术三大运动形式高度相联的主要因素,从而得出以技击为核心内容的武术三大运动形式相互联系、相互补益、一脉相承的关系,三者相互借鉴又各自独立,是构成武术的重要因素。  相似文献   
109.
《乒乓世界》2013,(11):94-95
上组图是王皓连续使用正手的两扳衔接,本组图是王皓连续利用反手在防守后接快撕的封堵套路。无论是正手还是反手,都只是手段上的改变,但王皓运用战术的核心是一样的——坚决贯彻速度压制力量。  相似文献   
110.
解析几何是一门综合性较强的学科,其题型多,且有难度,经常由于解题方法选择不当,导致计算量大,运算过程烦.如何减少解几运算量、提高运算能力一直是广大学生感到困惑的问题,为此,本文介绍几种简化  相似文献   
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