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101.
大学治理能力是大学高质量发展的基础,大学制度建设是大学治理能力的体现。绩效考核作为目前大学治理的普遍手段,反映的是追求效率的管理思维,对推进大学治理从经验管理走向制度管理发挥了一定作用,但其负面作用开始显现。透过对科研与教学的绩效考核方式与逻辑分析,发现大学治理能力存在“过于刚性”的经验治理,导致“缺乏温度”的制度治理以及“理念偏差”的文化治理等困境。任何大学在建设高质量和内涵式发展进程中,都需要超越过于制度化的绩效管理,尽快走出以“工分制”为特点的绩效考核。改善大学的学术生态,需要提升治理者的治理理念和认知水平,探索科学导向的大学治理,构建中国特色现代大学治理模式。 相似文献
102.
103.
胡小平 《中国教育技术装备》2001,(3):8-9
随着科学技术的迅速发展,科学教育已从传统的学科教育,向现代化科学教育转变,同时产生了现代科学教育新观念,比如,在美国教育领域有着广泛影响的建构主义理论。本文从小学自然教学着手,谈谈如何建构小学生的科学知识,培养他们的探索精神。1 建构主义理论中的积极观点(1)人的认识本质是主体的构造过程,即主体借助自己的认识结构去主动构造知识。(2)人们的认识活动总是在一定的社会环境中完成的,因此建构活动是具有社会性的。强调生生互 相似文献
104.
105.
胡小平 《郴州师范高等专科学校学报》2001,22(3):95-97
我国新的一轮机构改革正在进行，过去庙多、官多、政繁、弊端丛生。二十多年来，几次机构改革都未走出“精简－－膨胀－－再精简－－再膨胀……”的怪圈。新的一轮机构必须把重点放在“精官简政”。 相似文献
106.
教学设计是课堂教学的必要环节，是应用现代教育技术优化教学过程的重要手段，对建构现代课堂教学模式、提高课堂教学效率，都具有十分重要的现实意义。章从课堂教学设计的内涵及意义、课堂教学设计要注意的几个转变、课堂教学设计要抓住的主要环节、课堂教学设计要解决的基本问题四个方面进行思考与探讨。 相似文献
107.
108.
本文旨在就“学科周记”在大学一年级的“教学衔接期”中的具体作用作一简要探讨,以期加深大家对“学科周记的认识,从而改进教法和学法,使教和学相得益彰。 相似文献
109.
胡小平 《中国远程教育(综合版)》1993,(1)
“八五”计划纲要中指出,成人教育要大力开展岗位培训,加强专业技术人员的继续教育工作,进一步整顿和调整现有成人学历教育,鼓励自学成才.从这个意义上讲,电大以培养单专业学历教育为主的办学指导思想应尽快做相应的调整,改革现有的“双学历”教育是这种调整的重要步骤之一.对此笔者就“双学历”教育应以培养高级复合人才为目标谈几点粗浅的看法. 相似文献
110.
随着现代科学技术的日新月异,特别是计算机与互联网技术的发展,我国教育事业进入了一个全新的阶段。大量现代教育技术被引进教育教学新的教育模式带来了新的变化,也衍生出新的问题。师生对多媒体技术的接受程度如何?多媒体教学的效果如何?信息资源建设能否满足教学的需要?多媒体教学对提高教学质量和效率发挥了多大的作用?陕西理工学院针对这些问题进行的问卷调查,这对掌握高校多媒体教学的真实现状和存在问题大有裨益。通过对调查结果的分析,我们可以从中得到诸多启示。 相似文献