新课程阅读教学中学生探究能力的培养     

胡文森  袁国斌 《江西教育》2011,(24)

《语文课程标准》指出:阅读教学要“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力.”怎样在阅读教学中培养学生的探究能力?关键是要充分落实新《课程标准》的创新性学习的理念,有机结合“自主、合作、探究”的现代学习方式.为此,联系自己的教学研究与实践,谈谈阅读教学中学生探究能力培养的三个层面.一、在“自主”提问中开发探究思维“自主”精神是《语文课程标准》强调的语文课的精髓.很多教师普遍认为:“探究性阅读”要从学生的问题开始,但我更深的体会是课堂上多让学生主动提出问题,这才符合《语文课程标准》提倡的“自主”精神.现在反思我们以前的语文阅读教学,在“自主”学习方式上的最大失误就是老师代替学生过多地提问,问的方式,问的角度,问的语言都是教师精心设计的,认为这就是培养学生的“阅读探究能力”.但真正一堂课下来,收效如何?结果事倍功半.如何培养学生课堂上自己提问,我认为首先是要让学生“敢问”,然后才“会问”.但不管问题提得怎样,哪怕是幼稚,错误或一文不值,只要是学生“自主”的,就有助于培养“探究性阅读”的能力.  相似文献   

模糊语言的语用功能与表达   总被引：2，自引：0，他引：2  

胡英奇 《新疆教育学院学报》2006,22(1):108-110

本文从模糊语言的起源入手,对“模糊”和“模糊语言”进行简要概说,进而重点分析了模糊语言的五大语用功能,论述了模糊语言的表达方式。  相似文献   

职场驶航期待梦想-应往届大学毕业生采访录     

建华  胡耿政 《职业技术》2005,(10):30-34

年轻的经历不应有遗憾 从实习开始.璐璐今年七月毕业于四川知名医科大学的护理专业,也许是高考之前的那次手术,她选择了学医.其实准确地来说,这个志愿也是父母的意愿.从小就是乖乖女的她,顺从了父母的意愿在这所大学校园里平平淡淡地度过了四年时光.  相似文献   

谈谈给学生写评语的体会     

胡丽娜 《小学教学研究》1997,(7)

作为班主任,每学期结束时都要给学生写评语,对学生本学期总的表现进行书面评价,并提出今后努力的方向和要求。评语有评价和鼓励双重功能。近年来,我一改过去那种写评语“该生学习、劳动、团结、守纪的逐项评价并提出今后希望”的模式,而是根据他们的特长、爱好、进步状况以及周围事物对他们的影响,换了一种新的评语形式。  相似文献   

浅析人才队伍建设对创建一流高校的重要性     

胡彩香 《福建高教研究》2007,(1):12-14

一流高校首先体现在人才的一流，包括一流的教师和他们培养的一流的学生。“人才强校”就是要研究怎样来培养出一流人才，而不仅仅寄希望于引进人才。加强高校人才队伍建设的关键是实施人才强校，而人才评价又是人才强校、人才引进的关键。通过制定长远规划按需引进人才并加大校内培养力度促进青年教师成才，努力营造良好、宽松的用人环境，创造良好的用人平台，为创建一流高校提供根本保证。  相似文献   

氯化提金研究和工艺应用现状     

钟平  胡跃华 《赣南师范学院学报》1997,(6):61-66

本文概述了金的氯化理论和氯化浸出方法原理。根据含金物料，论述了氯化提金工艺的研究和应用，包括氯盐浸出，酸性水溶氯化浸出等工艺，为氯化提金扩大试验与生产提供理论依据和工艺的选择  相似文献   

优化劳动课教学 培养学生创新能力     

胡丽玲 《江西教育》2004,(Z3)

劳动教育是我国基础教育的优秀传统,是素质教育中一个极其重要的方面,对培养学生劳动观念、磨炼意志品质、树立艰苦创业的精神以及促进学生多方面的发展具有重要作用。本文从培养学生创新能力方面谈谈如何优化劳动课堂。1.营造宽松氛围,激发创新意识法国生理学家、诺贝尔奖获得者贝尔纳曾经说过:“创造力是没法教的,所谓的创造力教学,指的是学生要真正有被鼓励展开并发现他们想法的机会,如此才能发展他们富有创造力的才能。”在课堂教学中,教师营造一个生动活泼,宽松的氛围,可以有效地激发学生创新意识。在教学《介绍几种炊具》一课时,书本…  相似文献   

高等院校教师的教育素养与学生管理取向     

乔心阳  胡长深  胡道安 《南宁师范高等专科学校学报》2008,25(3):88-89

重视高等院校教师教育素养的提升,对教师和学校的可持续发展都具有深远的意义。高校教师的教育素养与学生管理取向之间有紧密的关系。提升高校教师教育素养及建立适合的学生管理取向二者是相辅相成的。  相似文献   

新古典框架下的循环经济研究   总被引：4，自引：0，他引：4  

杨永华胡冬洁  诸大建 《成都师专学报》2006,25(5):40-42

经济学一直是以研究稀缺资源为中心的,而现在的稀缺资源已从劳动和资本开始变为自然资源.但新古典经济学中的生产函数仍以资本和劳动为内生变量,而将自然资源作为外生变量,因此,在此情景下就需要对新古典经济中的生产函数进行相应的修正,将自然资源外生变量内生化,把它作为生产函数中的内生变量来对生产函数进行重新研究.  相似文献   

试论远程开放教育环境下公共课程的模拟式研究性教学模式     

罗力  胡巨川 《河北广播电视大学学报》2008,13(2):25-27

在远程开放教育迅猛发展、学校教育已经成为社会大教育的一部分、终生教育已被越来越多的人接受这个大环境下,我们的数学公共课程应该采取怎样的教学模式呢？在远程开放教育环境下,当前数学公共课程应结合自身的特点,并可以运用模拟式研究性教学模式。  相似文献