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101.
高中阶段,数学作为一门基础的学科,具有较强的逻辑性及抽象性,随着新课改的不断推进,数学的难度愈发加大,除了原本对数学问题本身的理解作答外,还要求我们学生以不同的思维角度研究问题的多项可行方案,以质疑问题、分析问题、解决问题等一系列自主求知流程,完成数学学习目标,从中强化自身的创新能力、发散思维能力和洞察力。在此过程中,由于我们本身对数学基础的积累还在需要填补的阶段,亟需合理的解题思路辅助,尤其是对于数列学习来说,我们在学习过程中很容易形成对问题偏离本质的理解方向,对概念的混乱记忆等问题,严重阻碍了数学的整体性进步,因此,我们应积极研究学习数列的技巧与方式,争取在最短的时间内完成数列章节的高效掌握。  相似文献   
102.
众所周知,"互联网+"是打开知识之门的钥匙,是效率与工作热情的源泉。因此,对于大学生来说信息化是很重要的,培养大学生的"互联网+",是大学工作老师的重要任务,他们肩负着重大的责任。在新时代的教学方式下,教师需要改进自己的教学方法,不断进行学习大学英语教学的新方式。大学生又与一些儿童不同,他们的接受能力还不够完善,需要教师用一些游戏或者一些有趣的事情来诱导他们,逐渐完善他们对外界的认知。  相似文献   
103.
随着新课改的不断深入,对小学英语也有了更多的要求,在整个教学创新中,核心素养就成了教学的重点。现在的孩子,他们身上都存在很多的可能性,这些都需要老师不断地去挖掘和培养,调动他们的学习积极性,改变他们对英语的想法。核心素养的渗透,需要从小抓起,在不同的学科中不断深入,这样一来,才能为社会培养更多的素质人才。本文就主要分析了在现在的小学英语教学中,应该如何去渗透核心素养,提高同学们各方面的能力,帮助他们健康发展。  相似文献   
104.
105.
106.
本文采用问卷调查法、文献资料法等方法,对南宁市全日制研究生高校的体育与健康课程开设情况进行调查,根据结果为推动高校体育教育改革积累经验。结果显示:(1)5所研究生院校均未开设体育与健康课程,研究生体育锻炼意识较薄弱。(2)研究生和各体育阶层管理者都认为有必要开设体育与健康课程,应尽快完善研究生课程体系。(3)"学校课程培养方案没有明确要求"是阻碍开设该课程首要原因。  相似文献   
107.
李新华 《当代体育科技》2020,(7):103-103,106
体育水平的高低是决定民族素质强弱的重要表现,更加体现了一个国家人民的精神面貌。特别是当下国际体育比赛和项目逐渐增多,世界人民也越来越关注一个国家的体育水平。因此,在我国教育改革的进程中,也对体育教育进行了创新,提出了阳光体育的理念,以为国家培育阳光少年为目标,促进学生综合素质的发展。本文就阳光体育的内容和意义进行了分析,并提出了一些实践的方案。  相似文献   
108.
校园足球是学校体育改革的突破口,扩大足球人口规模,夯实足球人才根基的重点。为了扩大足球人口规模,培养校园足球教师人才,中国教育部与德国足协签署协议合作提升中国的校园足球。淮阴师范学院与恒胜体育和德国柏林足协签订了三方合作,也进一步促进中德足球合作实施,助推校园足球运动的大众化,逐步培植校园足球运动的主体地位。本文应用了文献综述、问卷调查法、观察法等,在分析淮师中德足球学院发展现状的基础上,揭示了存在的一些问题,如场地器材设施的现状、师资力量的匮乏、上课内容的不系统等。建议:增加财政经费的投资、现行教师再培训和引入专业足球教师人才、与外教团队签订长期合约并制定符合学生系统的训练方案等。  相似文献   
109.
武术是我国本土文化,在我国拥有广泛的民意基础。同时,散打也属于武术的重要组成部分,深受人们的喜爱,加之散打有较好的观赏性,自1979年开始正式试点以后,散打发展的越来越好,更是在2000年以后达到巅峰时期。然而最近几年散打的发展趋于平静,遇上了一定程度的瓶颈期。本文通过文献资料法、访问调查法等研究方法,探讨改革开放后散打的传播途径及发展趋势,预测散打未来在世界范围内的传播发展趋势,总结更多的针对性策略帮助散打的传播发展。  相似文献   
110.
体育与健康学科核心素养不断成为体育教育领域关注的重点,养成良好的核心素养,对于培养学生成为一个高素质人员,树立完善人格有着深远的意义。高校体育课程在大学生人格完善过程具有重要意义,但从现实情况来看,目前的体育教学存在或多或少的问题,故本文主要通过文献资料法研究我国高校体育教学在体育与健康学科核心素养视域下的一些改进措施。  相似文献   
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