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101.
传统的微观经济学教学过程存在教学方法单一、学生缺乏学习积极性、对知识的灵活运用能力不足等弊端。在高校倡导混合式教学改革的背景下,可以使用OCALE互动教学平台进行混合式教学改革。本文首先分析了微观经济学实施混合式教学的必要性和可行性,接着阐述了利用OCALE互动教学平台进行混合式教学改革的思路,并以微观经济学需求价格弹性一节为例,分析实施混合式教学改革的过程。文章最后指出了用OCALE平台实施混合式教学应注意的问题。  相似文献   
102.
园林景观能否达到美观、实用、经济的效果,很大程度上取决于园林植物的合理配置,《植物配置与造景》又是一门发展速度快、实践性强的课程,传统的教学方法已经很难紧随市场需求,而项目教学法恰恰为该课程的教学提供了一个很好的与景观市场对接的途径。在教学过程中引入项目教学法,有利于教学相长、师生互动,提高学生的综合职业能力。  相似文献   
103.
赵妍 《职大学报》2012,(5):35-38
以现代性的维度审视台湾女诗人席慕蓉的诗歌,会发现在其诗歌意象的背后隐藏的仍是根深蒂固的男性中心主义和男权话语。女性书写的追求,并没有逃脱男性话语的樊篱。女性主体的完全建构,仍有待深刻变革的时代去揭橥。  相似文献   
104.
妈妈的爱     
孩子的话:我小的时候,躺在小车里,妈妈推我出来玩。下雨了,妈妈给我打伞。 老师寄语:母爱是神圣的、伟大的。小作者回忆小时候的一件小事,表现妈妈的爱。伞是美丽的彩虹伞。妈妈的表情和蔼可亲,充满爱意。整幅画构图简洁、生动。小车的表现形式正是儿童凭借记忆中对物体局部感知而组合拼贴的特点,体现了小作者思维活跃的动态散点的记忆特点。  相似文献   
105.
位于北京市丰台区的大葆台汉墓,是一座西汉时期北京地区诸侯王的墓葬.本文从历史地理学角度出发,结合相关史实,分析和研究大葆台汉墓的相关信息.探讨其选址依据.这样不仅可以深入了解西汉诸侯王在墓葬选址时所考虑的诸多影响因素,还可以进一步了解西汉时期北京地区的自然地理环境,具有一定的学术和理论意义.  相似文献   
106.
本文论述了现代交通术语的有关问题.其中通过搜集的不同交通术语实例对交通术语种类进行剖析,以及对不同种类交通术语进行辨析,进而总结出其中存在的问题、产生这些问题的原因和相互之间的关联.  相似文献   
107.
为交通拥挤问题,利用GPS、GPR S和智能信息处理等技术,设计一套车辆终端定位及诱导设备,提供解决车辆定位与诱导问题的技术基础,进而满足现代交通运输行业日益增长的需求,推动城市智能运输系统的发展。  相似文献   
108.
"北京人"生活于77万年前的结论,让坚信"中国古人类自成体系"的人们热议纷纷。然而,学术界却保持着沉默。当沈冠军筹划着用铝铍法测遍全中国古人类遗址之时,也强调说"没有万能的方法"。  相似文献   
109.
采用专家咨询法和层次分析法,建立了长春经济技术开发区循环经济信息体系框架(由目标层、系统层和指标层组成),探讨了循环经济的保障策略,包括开发循环经济技术、建设生态走廊、提高土地利用集约化水平、促进绿色招商、倡导绿色生活模式。  相似文献   
110.
课堂教学的情感控制   总被引:1,自引:0,他引:1  
从微观层面来看,课堂教学既是传授知识的过程.也是师生双方感情交流的过程。教师的情感控制不仅影响自己的行为,而且直接影响学生的心境和教学效果。现代心理学认为。人的情感与情绪是从不同的角度标示感情这种复杂心理现象的,情绪和情感彼此依存,交融一体,情感是在情绪的基础上形成的,同时又通过情绪反映与表达。情绪的外部特征更易于表面化和显现化.对周边群体而言具有较强的感染力或危害性。  相似文献   
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