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101.
作为教育实践的教学策略的运用，有其自身的实践逻辑。文章呈现了两类教学策略及其运用的案例，并且分别从教学情境、关键要素及其结构两个层面对这两种教学策略的实践逻辑进行了分析。研究发现，这两类教学策略运用的实践逻辑在逻辑起点、结构清晰度以及效果反馈周期长度方面存在较大差异，同时，两者也有一些相同之处。希望通过本研究能提醒教育工作者看到教学策略运用以及教育实践的多样性与复杂性。 相似文献
102.
在学校开发课程资源——"立体的书"的研究背景下,我校主题研究课已经走过了三年的历程,经历了一个学习一实践一反思—再实践的过程.
主题的确立
我们之所以会想到"校园"这个主题,原因有三:
其一,教师智慧精华的延续.上学期组内教师共同研究,曹翰麟老师制作出了一款"畅游二小"的电脑游戏,将二小百年积淀下来的校园文化逐一展现在学生面前.合理利用这一课程资源,使其为学生的学习服务,是我们确立主题时的目的.
其二,学生浓厚兴趣的点燃.主题研究课,一周才一次.如何激发学生的研究兴趣,并一直保持下去,是上学期我们遇到的一大难题.当研究内容和电脑游戏嫁接在一起时,学生在游戏中关注校园,感受文化,提高研究兴趣.这就是玩与学的有效结合,起到了事半功倍的良好效果. 相似文献
103.
目的：调查不同养老模式下老人日常生活信息查询行为的影响因素。方法：采用分层抽样和整群抽样相结合的方法,对中部地区不同养老模式下的1178名60岁以上常住老人进行日常生活信息查询行为影响因素问卷调查,并采用自行设计的老年人日常生活信息查询行为量表评价其查询能力。结果：中部地区家庭、社区及机构养老模式下老年人日常生活信息查询行为总分分别为62.63±13.12分,65.16±13.37分,57.84±11.98分。年龄、健康状况、文化程度、身体因素、设备不全、查询能力及是否参加过培训等是老人日常生活信息查询行为的影响因素。结论：应根据不同养老模式下老人信息查询行为的影响因素,强化养老工作,提高其总体信息查询能力。 相似文献
104.
马佳 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014,27(10)
以表格问卷和访谈法对内蒙古西部地区142所中小学校的音乐教育及学生音乐素养进行调查后发现,被调查学校基本设备、师资都能够满足音乐教学的需要,学生对接受音乐教育有较为迫切的愿望,但是基础音乐教育形式上设课、实际上可有可无的“表象”严重影响了音乐教育的质量和学生音乐素养的提高,因此急需采取有效措施予以改进. 相似文献
105.
106.
107.
央视一年一度的＂3·15＂维权晚会等众多媒介活动作为大众传媒消费维权的一部分,见证了包括报纸、广播、电视、互联网等媒介是维护消费者合法权益的一个重要力量。大众媒介在维护消费者合法权益过程中扮演着维权者、真相报道者、舆论监督者和预警者、引导者的重要角色。 相似文献
108.
7月1日中国共产党诞辰日
中共“一大”召开的时间是1921年7月23日至8月初，这次大会的召开，标志着中国共产党正式成立。1938年，毛泽东同志在延安抗日战争研究会作《论持久战》的演讲时说到：“今年七月一日， 相似文献
109.
要重视基础音乐教育,全面提升中小学学生的音乐素质。文章调查了内蒙古西部地区的基础音乐教育的现状,分析和探讨了长期以来没有把基础音乐教育摆在应有位置上的原因,并认为这是影响中小学学生音乐素质提升的主要因素。另外,提出要努力营造出学生的成长空间,创建有利于中小学生基础音乐教育的实施途径,健全基础音乐教育的考核标准,完善评估体系,这对于中小学基础音乐教育和学生音乐素质的提高具有极其重要的意义。 相似文献
110.
作为新时代高校教育教学现代课程改革的重要举措,翻转课堂教学模式以更加创新的方法打破了传统教育教学方式,实现了课堂教学理念的革新和课堂角色的重设.高校俄语教学作为实用性语言教学体系,面对时代变革下提出的新挑战,积极转变教学理念,以新的教学方式和教学手段适应现代教育教学的技术变革,对于提高高校俄语教学质量、培养综合素质全面发展的俄语人才具有重要现实意义.由史铁强和张金兰编著、外语教学与研究出版社出版的《东方大学俄语》一书在充分考虑俄罗斯语言、文化等国情特点的基础上,以更贴合时代发展背景的视角来编写教材内容,力求体现社会、科技进步成果和人文关怀,着重培养学生的语言运用和跨文化交际能力. 相似文献