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101.
当代科学研究的最新成果表明:学习效果=50%学习技能 40%努力程度 10%智商.这说明,在影响学习效果的三个因素中,学习技能最为重要.研究显示,学习技能能促进学生智能发展,形成积极的学习态度和性格特征,使学习行为主动和坚定,大幅度高学习效率.这不仅使学习过程扎实有效,而且也为学生素质的主动发展创造了基本的条件.可是,要想学得更好、更快、更愉快,就必须学得更有技能,更有策略.现在本人就自己在日常教学中对于英语学习技能的一些感悟及对学生的引导在此简略介绍: 相似文献
102.
103.
104.
古代以十二种动物配以十二地支，作为人的生年属相，亦称十二生肖。《睡虎地秦墓竹简&;#183;日书-盗者》是在国内最早记载地支与生肖相对应的一本书，从中可知，先秦至秦的十二地支中，只有五项相应之生肖与今所知相吻合，而另七项却相去甚远。 相似文献
105.
106.
《西方经济学》是高校经济管理类专业的核心课程,它的教学质量及教学效果的好坏直接影响到其他专业课程的学习效果。在《西方经济学》的教学实践中,针对具体内容将传统的讲授法、多媒体教学法、案例教学法及讨论式教学法有机整合,能够最大限度地提高教学效果。 相似文献
107.
当今世界,知识经济蓬勃兴起,科学技术日新月异,终身学习蔚然成风,作为企业各级党组织如何构建“学习型组织”,已是党赋予我们的光荣职责。随着我们油田建立”五大机制”,实施”五大战略”,确立十五后3年及2010年远景目标,企业改革力度越来越大,如果我们不主动跟上新形势,仍然停留在老水平上,势必失去生机和活力。为此顺应时代潮流,创建”学习型组织”,构筑终身教育体系,大兴学习之风,做知识的强者,已是我们各级党组织 相似文献
108.
在科技部实施的“缩小东西部数字鸿沟”行动计划中,我区申报的“西藏综合科技共享平台研究”、“西藏网络教育”两个项目已批准立项,落实项目资金400万元。目前,项目已经启动实施。“昌都玉龙铜矿 相似文献
109.
高志军 《中学数学教学参考》2011,(12):8-10
数学阅读细节是构成阅读行为的数学思维及心理和情感的最小单位．我们要在学生阅读过程、记忆、思考等细节中提升学生的数学理解能力． 相似文献
110.
当前我国成人教育课程评价存在着单一化、静态化和封闭化等诸多问题,这些均不利于课程的健康发展和成人的全面发展,＂复杂性思维＂作为研究复杂现象、复杂问题和复杂系统的新的思维方式,可深刻认识事物本来的复杂面目、理解和把握事物的发展及其变化。它给课程评价提供了一种新的视角,使课程评价由单一走向综合,由一元走向多元,由静态走向动态,由封闭走向开放。 相似文献