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101.
高中阶段展开历史学科教育,对于帮助我国学生熟悉国家历史,提高其综合素质具有显著意义。家国情怀是学生应该具备的重要素质,高中历史教学中,教师借助历史文化知识对学生进行家国情怀素养培养具有重要价值,不仅能够丰富历史学科教学内容,还能够促进学生综合发展,提高历史学科教学实效性。  相似文献   
102.
103.
能源原油价格的暴涨和地球温室效应的日益加剧,迫使人类不得不去寻找最为合适的替代能源。应运而生的原始植物燃料开始锋芒毕露,它的横空出世,预示着——  相似文献   
104.
105.
作为我国继续教育体系基础环节的普通中等学校,是最重要的社会学校之一。她要保证社会将来成员、成长的年轻一代形成和发展个性,掌握民族的、国家的乃至世界文化的精神财富。在我国历史发展的过程中,社会对学校要求,一次又一次地经受了严重的变更。一九八四年四月二十九日,原苏共中央、苏联部长会议通过了《关于进一步完善青年普通中等教育和改善普通学校工作条件》的决议,提出了改革学校现状的紧迫性和必要性。在那个决议中,学校改革被认为是“社会主义社会正常全面发展的重要  相似文献   
106.
浪花     
小小的男浪花,在大洋里上下飘荡,快活极了。突然,他明白自己就要一头撞在岸上。在这个宽阔的大洋里,他正在向岸边荡去,他将粉身碎骨。"我的天啊,我怕要大祸临头了!"他说着,一脸的忧伤和绝望。  相似文献   
107.
本文译自《Noam Chomsky on the generative enterpries》(《诺姆·乔姆斯基论生成语言学》,荷兰福斯出版公司,一九八二年)。这本书是荷兰语言学家赖因·海尔布莱格兹和昂克·万里姆迪杰克根据他们同诺姆·乔姆斯基谈话的内容辑录而成的。两位作  相似文献   
108.
我们常常会为那些动人的爱情故事感动得落泪,也常常会感慨生活的造化弄人。其实爱情,不仅仅只限于人类,天鹅从一而终的绝唱的令人唏嘘。本文的两只可爱的小鸟,也向我们展示了爱情美好而动人的一面。  相似文献   
109.
历史究竟有没有意义?对于这一问题持肯定态度的人有两类。第一类人的回答是直截了当的:只要人们庄历史中发现一种共同的思考和反应模式,历史就像人的行为和工作一样,是可以理解的。第二类人则认为,历史显然是有意义的。人们通过把事件置于整体之中来进行理解。而在理解一件作品时,则会为距离或远或近的观察者要么抽取出创  相似文献   
110.
学生的认知能力和方式是相对稳定的,但他们的情感变化却是不稳定的。作为一个教师能深入了解学生伴随着学习过程所产生的情感变化对学习过程的影响,这将对成功地完成教育任务,提高教育质量无疑是十分必要的。  相似文献   
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