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111.
选择合适的教学方法,采取合理的教学手段,达到良好的教学效果,是高职教育者们一直探讨的问题。在坚持将理论与实践相结合的原则基础上,探索“双导师制”的培养方式,以促进高职教育教学改革和发展。 相似文献
112.
在详细阐述晶面(晶向)标准极射赤面投影原理及其完整投影图绘制过程的基础上，绘制了立方晶系常用的低指数晶面(晶向)标准极射赤面投影示图；应用“滑移三角块”扼要阐释了滑移系确定与优先滑移、复滑移、双滑移及晶体在滑移过程中的转动行为。 相似文献
113.
省委、省政府召开的全省教育工作会议，首次把对教育地位和作用的认识提升到了一个前所未有的高度，并不失时机地提出了今后五年江苏要加快建设教育强省、率先基本实现教育现代化的宏伟目标，充分显示了省委、省政府优先发展教育、率先发展教育、加快发展教育和科学发展教育的重大决心。在备受江苏教育美好新未来鼓舞和激励之时，在面对部分优质资源和非义务教育加快走向市场的新趋势之际，常州将以时不我待、只争朝夕的精神状态，以想大事、 相似文献
114.
以两类功能梯度材料三明治板为研究对象,首次提出基于位移场变量,采用20节点等参元法,计算不同长宽比、不同长高比的三明治板在横向双正弦载荷下的扰度和应力。本方法产生的网格数量少,计算速度快;通过将20节点等参元法的计算结果与专用板壳理论的计算结果进行比较,验证了本方法的可行性和正确性。 相似文献
115.
MCS－51系列单片机的P3口是一个双功能口，具有特殊性。当T0口（P3．4）或T1口（P3．5）作为内部定时器使用时，其口线还可作为通用输入／输出口使用。章对单片机P3口的定时器／计时器口的双重使用方法，从原理上作了详细分析，并介绍了其在真空压强、测量仪中的实际应用。解决了单片机自身口资源有限的矛盾。 相似文献
116.
非晶材料驰豫过程中杨氏模量的唯象研究 总被引：1，自引：0，他引：1
从晶态材料驰豫过程中模量的唯象描述的基本思想出发，同时考虑到近年来对非晶材料驰豫规律的种种研究，将传统的构造力学参数模型作了驰豫单元的作法与现在流行的双能级模型统一起来，对非晶材料驰豫过程中的杨氏模量进行了唯象处理，得到了与以往不同的驰豫规律。 相似文献
117.
118.
一、联绵词的特点联绵词也叫“联绵字”,又叫作“连绵字”,是指由两个音节联缀成义而不能分割的词。虽然有两个音节,但词只具有一个词素,所以联绵词属于双音节的单纯词,不能分开来解释,它具有以下几个特点:1、联绵词是单纯词,不能分开逐字释义。所谓联绵词,就是两个音节连缀成义而不能拆开来讲的词。联绵词是双音节语素,每个音节都不能单独表示与整体意义相关的意义,它的意义体现在两个单音节字的结合中。构成联绵词的两个字是一个不可分割的整体,绝不能分开来释义。所有联绵词,无一例外。有的联绵词拆开后,虽然其中一个字或两个字都能单独… 相似文献
119.
对一种复杂的多输入多输出控制系统—双旋翼系统进行了研究。在详细、准确地进行运动学和动力学分析的基础上,建立了比较完备的双旋翼系统数学模型,并对双旋翼控制系统的姿态控制进行了初步仿真,并给出了仿真结论。 相似文献