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111.
如何提高学生的听力水平是一个值得深入研究的问题。学生在听有关语音材料时,注意力高度集中,借助自己掌握的语音、词汇、语法、背景知识,对捕捉到的信息迅速进行综合判断,最后把获得的信息连贯起来,便能理解所听材料的整体内容。在这一系列活动过程中,学生常常会遇到许多困难,只有帮助学生克服这些困难,他们的听力水平才有可能提高。一、帮助学生克服听力心理障碍中学生听英语时不同程度地存在潜在的心理障碍,他们总感到被动、没有把握、怕听不懂,因此过分紧张,这样,本来可以听懂的内容也听不懂了。针对这种情况,教学中我总是先教给学生一… 相似文献
112.
张文婷 《濮阳职业技术学院学报》2001,14(4):7-8
健康的心理、良好的心理素质是一名教师必备的优秀品质,它有助于为学生营造良好的心理成长环境,促进学生心理健康发展。但目前中小学教师的心理健康问题令人堪忧,已经影响到了对年轻一代的培养,所以在继续教育过程中,必须加强对中小学教师的心理健康教育,找出问题,分析原因,采取有效措施,切实做好这项工作。 相似文献
113.
张文婷 《安阳师范学院学报》2003,(4):36-38
二十一世纪是激烈竞争的世纪，面对竞争，未来人才不仅要具有丰富的文化知识，掌握现代科学技术和比较全面的工作能力，而且要具有强健的体魄、健全的人格和良好的心理素质。高师学生正处于向社会人才转变的时期，即将面临就业的竞争、生活的压力。良好的社会适应能力，平衡、健康的心态，积极乐观的生活态度对于他们至关重要。本文针对高师学生心理健康与教育的现状进行分析研究，尝试提出了一些加强高师心理健康教育的措施和设想。 相似文献
114.
王众托:从集成创新到创新集成2000年,大连理工大学成立了跨学科的研究共同体——知识科学与技术研究中心。六年来,该中心以市场需求为目标,解决了许多企业生产和实践中的技术难题。该中心的倡导者、中国工程院院士王众托表示:“要想把大连市建设成为创新型城市,必须依赖于城市竞争力的培育,而知识的应用和创新是核心竞争力之一。”王众托认为,系统集成创新是推动高技术产业发展的重要途径,东北老工业基地的振兴应当重视系统集成创新作用。按当前提法,自主创新包括三个方面:原始创新、集成创新,以及在引进国外先进方法和技术的基础上,积极促… 相似文献
115.
在新课改背景下对中学英语口语教学的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
新《英语课程标准》体现了一种全新的教学理念,它要求把提高学生运用英语进行交际的能力作为英语教学的主要目的,意在突出培养学生的创新精神和实践能力。为此,我们的中学英语教学也在进行着巨大的改革。其中,口语教学正以它强劲的生命力冲击着传统的教学方式,打开了禁锢多年的传统英语教学的大门,从而引发了人们对英语口语教学的审视和关注。 相似文献
116.
通过对校园网络环境的分析,结合网络安全设计原则和相关的校园网网络安全策略,提出了构建一个安全、通用、高效的校园网络系统的解决方案,该系统包括校园网安全监测、配置安全的系统服务器平台、校园网的访问控制策略等内容。 相似文献
117.