全文获取类型
| 收费全文 | 42179篇 |
| 免费 | 226篇 |
| 国内免费 | 254篇 |
专业分类
| 教育 | 30316篇 |
| 科学研究 | 3311篇 |
| 各国文化 | 97篇 |
| 体育 | 1341篇 |
| 综合类 | 1140篇 |
| 文化理论 | 346篇 |
| 信息传播 | 6108篇 |
出版年
| 2024年 | 293篇 |
| 2023年 | 1397篇 |
| 2022年 | 1102篇 |
| 2021年 | 2022篇 |
| 2020年 | 2541篇 |
| 2019年 | 1124篇 |
| 2018年 | 420篇 |
| 2017年 | 623篇 |
| 2016年 | 848篇 |
| 2015年 | 1306篇 |
| 2014年 | 2623篇 |
| 2013年 | 2699篇 |
| 2012年 | 3195篇 |
| 2011年 | 3357篇 |
| 2010年 | 2677篇 |
| 2009年 | 2698篇 |
| 2008年 | 3512篇 |
| 2007年 | 2351篇 |
| 2006年 | 1669篇 |
| 2005年 | 1866篇 |
| 2004年 | 1034篇 |
| 2003年 | 716篇 |
| 2002年 | 623篇 |
| 2001年 | 604篇 |
| 2000年 | 526篇 |
| 1999年 | 183篇 |
| 1998年 | 148篇 |
| 1997年 | 120篇 |
| 1996年 | 80篇 |
| 1995年 | 52篇 |
| 1994年 | 55篇 |
| 1993年 | 41篇 |
| 1992年 | 29篇 |
| 1991年 | 27篇 |
| 1990年 | 17篇 |
| 1989年 | 21篇 |
| 1988年 | 6篇 |
| 1987年 | 13篇 |
| 1986年 | 11篇 |
| 1985年 | 8篇 |
| 1984年 | 11篇 |
| 1983年 | 4篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1957年 | 6篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 35 毫秒
111.
公允价值问题近十几年来一直是国际会计前沿中一个极富挑战性的熟点问题.我国在新会计准则中引入公允价值计量属性成为最引人注目的方面,公允价值计量属性的运用,体现了我国会计准则与国际准则的趋同,也标志着我国市场经济的日趋成熟.文章分析了它在几个具体准则中的运用,以及在此过程中对上市公司产生的影响,最后提出合理运用的建议. 相似文献
113.
114.
115.
程友元 《黄冈师范学院学报》2006,26(Z1):213-214
当前高职院校微分教学的方案与普通高校相同,这与高职教学"够用必需"的原则相悖,与高职学生的接通能力不符,应寻求一种相宜的教学方案.根据有关理论与实践证明"数形结合"是切实可行的新方案. 相似文献
116.
《职业技术》2005,(3):64-64
据《新浪网》讯随着WTO多边协定之一。政府采购。的出现，国内的企业逐步认识和理解到采购在生产和销售中的重要价值。国际化的贸易需要实现从供应商、厂家、分销商到最终用户之间的物流、信息流和资金流的一体化管理，因此建立新型供需关系和采购经营模式成为企业运营关键；外资大规模进入，中国逐渐成为亚洲乃至全球的制造业中心，调查显示，有近76％的跨国公司将中国作为首选的物资采购基地，像全球最大的零售企业沃尔玛已将其采购总部从香港迁往深圳。新商机带来新挑战，采购人员逐渐要从幕后走向前台，采购人员也必须是多面手：战略家、分析家、公司外交大使、财务人员、销售人员等等。 相似文献
117.
118.
从马克思主义哲学实践的历史唯物观的角度阐述人学和马克思主义人学对当代的启示.探讨马克思主义人学时代性、马克思主义人学的建构原则及马克思主义人学三大课题:人对自然的生态意识、社会现代化与人的现代化的新发展观、社会主义市场经济与人. 相似文献
119.
新课改的实施,要求我们在教学活动中,要开发学生的创新潜能,培养学生的创新能力。积极创设学习情境,是培养学生创新能力的有效途径。建构主义认为,学习总是与一定的社会文化背景即“情境”相联系的。在实际情境或创设的情境下进行学习,可以利用生动、直观的情境有效地激发联想、唤醒记忆中的有关知识、经验,从而使学习者能利用自己原有认识结构中的有关知识与经验去同化和索引当前学习到的新知识,并赋予新知识以某种意义。我们在教学活动中必须关注学生的这一学习心理因素,为学生的主动建构,创造必要的学习情境。 相似文献
120.
我一直有这样的梦想：在我们的“新教育”实验学校中，每一个孩子的身上都洋溢着艺术的气息，他们有的会演奏乐器，有的擅长书法，有的能歌善舞，有的精于绘画；他们有的能够亲近徐悲鸿、齐白石、毕加索、雷诺阿、罗丹，有的能够沉醉于《春江花月夜》、《二泉映月》、《梁山伯与祝英台》、《蓝色多瑙河》、《田园交响曲》，还有的能够欣赏中国的古典戏曲，如昆曲、京剧、越剧等。我不是希望每一个孩子都成为艺术家，而是希望他们能够成为一个懂得欣赏艺术、热爱艺术、尊重艺术的人。一个人，如果能够让艺术陪伴一生，他一定是一个精神生活丰富的人。 相似文献