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111.
基于App Inventor,设计开发了课堂点名系统。对现有课堂点名方式进行了介绍,通过业务分析、组件设计和逻辑设计,实现了课堂随机点名。实际使用验证了其实用性。  相似文献   
112.
中学把信息技术课作为选修课,编写了信息技术教材。在新教材中涵盖了当今世界流行的软件:Windows98操作系统、用于文字处理的Word、  相似文献   
113.
教学中如何引导学生自行探求知识和运用知识,是学好自然课的关键。首先教师要确定教学目标,能在教学中起导向作用,下面以《水的浮力》为例,分析、说明:①使学生知道什么是水的浮力,各种物体在水中都受到水的浮力,以及浮力的应用。②培养学生的实验能力利用实验测定...  相似文献   
114.
杨兵  刘郦 《科教文汇》2008,(14):200-200
在人类探索地球上生物进化奥秘的过程中,灾变论与均变论的争论是十分引人注目的。历史纷争的结果是由居维叶的灾变论由十分流行到跌落谷底,而均变论与进化论的渐变观点则大行其道,新达尔文主义的均变观点成为近半个世纪以来的主流。社会的飞速发展使得渐变理论在世纪末受到挑战甚至产生了动摇,赋予新的涵义的灾变论——新灾变论一下子脱颖而出,受到世人的关注。  相似文献   
115.
杨兵 《声屏世界》2022,(1):86-87
立德树人是高校育人的根本,这种根本要求不仅是德育教育的任务,也是专业课程的必需.传媒专业应探寻在实现专业发展的同时,又能将这一育人根本有机结合,实现系统规范的育人途径.湖南艺术职业学院依托区域内丰富的红色资源,在传媒专业的实践中将育人与红色资源进行了深度融合.  相似文献   
116.
桑弘羊是一位长期掌控中央财政经济运转的高官,为汉武帝增加财政收入推行了适时的经济政策。他以法家的站位论述了国民经济支柱部门运作及均衡发展的经济理念,这对界定和分析现今社会经济的运行有一定的启示。  相似文献   
117.
生命化教育,简单地说,就是"融于"生命、"成全"生命的教育.受"工具性价值"思维的影响,在教育中,即便是在幼儿园教育中,把人当作工具,普遍存在着严重的遗忘与漠视生命的现象.生命化教育要求我们要直面儿童的生命,直面儿童生命的完整性与独特性,尊重每个生命,为每个生命潜能的充分发挥创造条件.  相似文献   
118.
生命化教育,简单地说,就是"融于"生命、"成全"生命的教育。受"工具性价值"思维的影响,在教育中,即便是在幼儿园教育中,把人当作工具,普遍存在着严重的遗忘与漠视生命的现象。生命化教育要求我们要直面儿童的生命,直面儿童生命的完整性与独特性,尊重每个生命,为每个生命潜能的充分发挥创造条件。  相似文献   
119.
人防工程是我国现代化建设的重要方面,是抗灾、减灾不可缺少的生命线工程。我国自改革开放以来,人防工程的建设水平得到了举世公认的提高,其防护功能得到了明显的加强。但是我们还应清醒的认识到,由于人防行业的特点和行业要求的制约,多数人防工程建设发展不均衡,部分建设者对人防工程建设的整体概念认识局限。本文以可持续发展形式下的人防工程建设为主题,介绍了人防工程的概念及分类、人防工程建设的意义、人防工程建设的现状及缺陷,并经过深入分析,提出了工程建设的改进办法。  相似文献   
120.
1制订《四川省中小学教育技术装备标准》的背景我省2000年发布的《四川省中小学教育技术装备标准》(以下简称《2000装备标准》,在推动全省中小学的教育技术装备建设、管理、应用方面  相似文献   
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