单篇期刊论文h指数的实证研究——以图书情报学为例   总被引：2，自引：0，他引：2  

杨建林  严明 《图书情报工作》2010,54(12):145-148

综述单篇论著学术质量评价的研究现状,并对其中由Schubert于2009年提出的单篇论著h指数方法进行实证研究。以图书情报学为例,首先基于2000-2005年的CSSCI数据计算出2000-2005年每年的图书情报学单篇论文的被引次数和h指数值,对两者之间的关系进行对比分析,并对论文被引次数相对较高、h指数相对较低的原因进行分析。  相似文献   

电子服务的概念与内涵   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨建林 《情报理论与实践》2008,31(5)

本文从流、服务概念的要素以及信息技术应用等多个角度揭示电子服务的概念和内涵,以帮助人们进一步认识和理解电子服务。  相似文献   

信息检索的逻辑模型   总被引：9，自引：1，他引：8  

杨建林 《情报学报》2000,19(4):338-341

本文建立了一个基于逻辑理论的信息检索模型。首先给出信息系统逻辑化的方法,然后借助逻辑程序的不动点语义,定义了查询与文献的相关程度。  相似文献   

面向科技项目选题管理的情报服务框架构建研究     

梁继文  杨建林  王飞  王伟 《情报理论与实践》2023,(6):1-9+16

[目的/意义]大国科技竞争与科技自立自强对科技项目管理提出了更高要求,选题管理在科技项目管理全流程中起到重要作用,但目前对选题管理环节不够重视,选题管理方式的客观性与科学性仍有待提升,提供精准的科技情报服务是解决当前科技项目选题管理工作面临困境的有效手段。[方法/过程]文章对现有的科技项目管理流程进行了优化,探讨科技项目选题管理的重要性与现有选题管理工作中存在的不足。在探索科技项目选题管理的情报需求、选题内容依据与多种选题管理决策场景的基础上,从引导性与前瞻性两方面出发构建面向科技项目选题管理的情报服务框架。[结果/结论]提出了由科技管理活动层、需求理解层、情报功能与情报理解层等构成的面向科技管理决策的情报服务框架,以期为科技项目管理方选题决策提供科技情报支撑与通用性的情报工具,为面向科技管理决策的情报服务体系建设提供参考与借鉴。  相似文献   

勇于求助     

杨建林 《初中生优秀作文》2015,(1):35-36

生活中,有这样一种普遍现象:我们很多时候希望得到别人的帮助,但却总是难于启齿——因为人们常常觉得求助于别人是件很没面子的事.然而,拒绝求助可能会使我们抵达目的地所耗费的时间更长,过程也更艰辛.所以,在需要求助时勇于启齿就变得十分重要.  相似文献   

我国现有学术评价机制的缺陷分析     

杨建林  朱惠  邓三鸿  宋唯娜  潘雪莲 《情报理论与实践》2012,35(6):1-6

文章对现有研究进行分析,总结我国学者对现有学术评价机制存在问题的看法及改进措施,从材料申报与送审机制、专家审查与选择机制、评价方式科学化机制、评价社会化机制、监督与公示机制5个方面对我国现有学术评价机制的缺陷进行系统、深入的剖析。  相似文献   

浅谈如何组织高中英语课堂的口语交际活动     

杨建林 《中学英语之友(新教材高一版)》2009,(11):64-64

国外有些语言教学专家根据课堂教学的特点以及交际活动的需要．把课堂交际活动分成三种类型：问答法（questions and answers）：讨论与决策法（discussions and decisions）和故事和场景法（sLories and scenes）。“问答法”是通过提出问题和回答问题进行的课堂交际活动．但它不仅局限于教师提问．学生回答．而应该是社会交际活动在课堂上的再现．包括人们在获取信息时的大部分活动。  相似文献   

面向国家安全与发展决策支持的情报服务体系框架研究     

李品  杨国立  杨建林 《情报理论与实践》2020,43(2):9-14

[目的/意义]面向国家安全与发展决策支持的情报服务属于国家战略层次的情报服务,应强化情报服务的体系化建设,由此才能符合战略情报的基本要求,才能适应国家安全与发展的决策支持需求。[方法/过程]分析了情报服务体系的主要构成要素,即包括情报流程、服务要素、情报功能、服务模式和体制机制等,并且这五者之间相互制约相互促进。[结果/结论]提出了包含决策驱动的情报流程、任务聚焦式的情报融合、预测型情报功能开发、虚实结合的情报服务模式和面向能力提升的军民情报融合的体制机制5个要素的情报服务体系框架,力图使所构建的情报服务体系框架具有完整性、层次性、实用性和可操作性。  相似文献   

基于构成维度视角的情报思维概念解析     

杨建林 《中国图书馆学报》2022,48(4):52-66

明确情报思维与信息思维的内涵及相互关系是推动信息范式与情报范式融合的一项基础性工作。本文从构成维度视角对情报思维概念的内涵进行重新解读,首先对情报学界关于信息、情报、信息思维、情报思维四个概念的现有理解进行归纳总结,然后从“竞争思维”“信息思维”“系统思维”“批判性思维”“全源性思维”五个关键维度剖析情报思维概念的内涵。研究发现,围绕情报目标或情报问题,这五个维度分别扮演着各自独特的功能角色,其中竞争思维确定情报目标或情报问题,系统思维理解情报目标或情报问题,信息思维描述情报目标或情报问题,批判性思维对各个维度的思维过程与思维结果进行把关,全源性思维对其余四个维度的功能进行补漏,它们之间相互关联、相互作用,组成了一个有机的整体。图2。参考文献44。  相似文献   

如何科学设计蛙泳教学方案     

杨建林 《游泳》2006,(2):46-49

运用正交设计试验方法和系统论原理,对蛙泳教学方案内各教学因素进行了量化分析和研究,为蛙泳教学方案的设计提供科学依据。  相似文献