全文获取类型
| 收费全文 | 130篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 94篇 |
| 科学研究 | 13篇 |
| 体育 | 10篇 |
| 综合类 | 6篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 7篇 |
出版年
| 2023年 | 4篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2020年 | 2篇 |
| 2019年 | 1篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 1篇 |
| 2014年 | 10篇 |
| 2013年 | 7篇 |
| 2012年 | 16篇 |
| 2011年 | 7篇 |
| 2010年 | 8篇 |
| 2009年 | 7篇 |
| 2008年 | 7篇 |
| 2007年 | 12篇 |
| 2006年 | 11篇 |
| 2005年 | 5篇 |
| 2004年 | 5篇 |
| 2003年 | 3篇 |
| 2002年 | 3篇 |
| 2001年 | 5篇 |
| 2000年 | 3篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1996年 | 3篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1989年 | 1篇 |
排序方式： 共有132条查询结果，搜索用时 171 毫秒
111.
随着我国独生子女群体的日益扩大,中小学生中产生心理障碍的人数呈上升趋势。中小学生的心理健康教育已成为人们重视和亟待解决的问题。为此,我们体育教师就很有必要探讨体育教学对中小学生心理健康教育作用,对如何利用体育教学对学生进行心理健康教育的研究,从而使学生在增 相似文献
112.
民族传统体育历史悠久,内容丰富,极具生活情趣和丰富的娱乐性。它以其自身民族文化内涵和独特的功效特点,对培养人们树立健康意识,提高文化素质,加强道德修养,增添生活情趣,以及形成大众文化意识等,有着其他文化不可替代的独特作用,是城市社区开展体育的重要素材。因此,加强云南民族地区城市社区民族传统体育开展的背景、现状和对策分析与研究,对推动民族传统体育项目的顺利开展,满足城市社区群众的现实需要和城市社会的和谐发展的需要,探索我国民族传统体育项目的传承与发展的新思路,具有较强的现实意义。 相似文献
113.
114.
儒学之兴,在于儒者振,还是儒教盛?儒学之难,在于儒者之惑,还是儒教之弊?若还归问题本身,有必要对六十年来大陆儒学的历史与境遇进行一番追问与考量。从根祗上言,我们认为,真正儒学之不振非儒教之困顿,乃儒者之伪滥。当下大部分儒者在生命人格上的降止、陨落,儒家内在的明道正谊的理性自觉、至善万能的生命直觉与成人至圣的终极追求等真精神的萎缩、失落,儒者自身的异化才是儒学不兴的主要根由。"人"之不存,"道"将焉附? 相似文献
115.
学习型工会的创建是一项系统工程,是新时期工会工作的重要理论实践.未来真正出色的工会,必将是服务型、学习型工会,应把创建工作作为一项战略性目标常抓不懈,贯穿整个工会工作的全过程,以前瞻的眼光,创新的思维,严密的组织运作,科学的运行机制,适当的工作裁体来推进学习型工会的建设,把工会工作提高到一个新的水平. 相似文献
116.
电视新闻是电视台的立台之本,基层电视台的新闻节目要办出特色,提高收视率,新闻策划十分重要.笔者结合运城电视台科教频道<记者调查>、<法治扫描>等新闻栏目的实践经验,谈谈做好新闻策划的几点体会. 相似文献
117.
随着我国体育事业的不断发展,越来越多的人开始关注自身的身体健康状况,更加关注体育的相关信息。体育传播媒体作为人类社会特有的社会现象,无时无刻不存在于人们的生活之中,影响着人们的生活,同时也影响着体育运动的发展。 相似文献
118.
杨文斌 《内江师范学院学报》2010,25(Z1)
以感恩教育为切入点,加强未成年人思想道德建设是新时期学校教育的重要课题.我校的具体做法是:全校动员,形成共识;广泛宣传,强化意识;方法多样,感悟体验;分步实施,全面推进;密切配合,增强实效. 相似文献
119.
杨文斌 《宁波大学学报(教育科学版)》2016,(5):90-094
新媒体对高校“思政课”来说,既是挑战,也是机遇。虽然新媒体可以催生“新的信息场”“新的舆论场”,但不可能解构“思政课”的本来意义,更不可能主宰思政教育。把握新媒体的话语表征、市场本质与精神意义,关注地气、人气与正气之间的交互作用,参考马克思主义的交往行为理论,加速“思政课”的新媒体化,接地气、攒人气、扬正气,既是“思政课”建设的当务之急,也是其生命力之所在。 相似文献
120.
“材料科学基础”是材料科学与工程专业的一门重要专业基础课程,具有授课难和难学习的特点.作者结合自身的教学经验,围绕构建多元化立体教学模式,从精选授课教材入手,阐述了多渠道整合优化教学资源和活化教育教学形式对增强“材料科学基础”授课效果的几点见解. 相似文献