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111.
本文详细阐述了在编制概预算时正确摘取土石方工程数量的方法,并对目前土石方数量表中存在的一些问题进行了探讨。 相似文献
112.
科学经验是幼儿在自主探索科学、操作科学的过程中逐渐建构和积累的,那么如何让幼儿成为探究的主体是我们共同探究的问题,本文以走进幼儿、提供机会、适时介入、分享探索的四步曲,具体阐述了教师如何培养幼儿科学经验的策略和方法。 相似文献
113.
国家自然科学基金资助对学科建设的推动作用分析 总被引:2,自引:0,他引:2
引言,辽宁工程技术大学(原阜新矿业学院)原来是一所以地矿类专业为主的全国重点大学,其力学学科底子薄,学科实力弱。1982年,学校开始招收工程力学本科专业学生,1984、1998年“工程力学”专业分别获得硕士、博士学位授予权。经过近20年的发展,现已初步成为主要以矿山环境灾害力学为特色学科,拥有力学博士后科研流动站。其中,工程力学学科具有博士学位授予权,固体力学、流体力学和工程力学学科具有硕士学位授予权,并招收理论与应用力学、工程力学两个本科专业。从1987年至2004年,我校力学学科共获得国家自然科学基金资助17项,分布在力学、冶金与矿业、水利等三个学科领域,其中重大项目子项目1项,重点项目1项,面上项目12项,国际合作项目3项。 相似文献
114.
先秦时期我国显学思想的碰撞——孔墨哲学思想之比较 总被引:1,自引:0,他引:1
“世之显学,儒墨也。儒之所至,孔丘也。墨之所至,墨翟也。”(《韩非子.显学》)墨子及其创立的墨家学派在先秦时期曾一度与孔子及其创立的儒家学派处于并驾齐驱、分庭抗礼的显赫地位,当时及后世的学者常以孔墨对举、儒墨并称。 相似文献
115.
本文分析初中语文统编教材中回忆性散文的数量、分布特点、叙述视角和特征,从四个方面给出回忆性散文的教学策略:一是将阅读、写作与“名著导读”相结合;二是联系语文要素,教给学生阅读回忆性散文的方法;三是将散文的共性与回忆性散文的个性相结合;四是尊重学生的初始体验和感悟,发散学生的思维。 相似文献
116.
调研UMLS构成和建设特点,重点研究UMLS在检索方面的应用实例,分析归纳UMLS在语义化、智能化检索方面的功能设计、实现方法与实际效果,以期为基于集成式知识组织系统的智能检索应用的场景功能设计、技术开发和实现,提供借鉴和参考。UMLS在智能检索中的应用主要包括:(1)扩展检索,主要有同义词扩展、等级结构扩展和词组切分扩展等方法;(2)语义检索,基于概念和概念之间的关系进行检索和结果内容表达;(3)问答式检索,包括问题分析、文献检索、语句提取、答案生成和语义聚类。 相似文献
117.
一、教学目标
1.知识目标:使学生能听、说、读、写本单元的单词与句型
2.能力目标:使学生能对本单元的内容进行拓展 相似文献
118.
119.
党的十一届三中全会以来,我市的教育事业得到了长足发展。全市六个县市区截止1996年底全部通过了省政府“两基”验收,中等职业教育在校生已占到高中段在校生总数的60%以上,全市108个乡镇全部建起了成教中心,有66处建成了省级规范化学校。全市基本形成了从... 相似文献