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111.
基于职业教育的类型属性,文章从理论渊源和职业特性两方面分析了高职院校立德树人的特殊内涵,并基于高职院校类型化的立德树人困境、使命以及高职教育的类型特征,从理论和实践层面提出了高职院校立德树人的生成逻辑。在此基础上,从教育主体的双元性、教育内容的职业性和教育方式的实践性三个维度提出高职院校立德树人的构建路径:立足校企协同、侧重工匠精神、践行德技并修。 相似文献
112.
武文 《中国科技期刊研究》2008,19(4):539-541
在归纳、比较了当前期刊联合编辑部运行的不同模式之后,着重分析了各种模式的特点和优劣,并结合自身对联合编辑部管理的实践,阐述了联合办刊的必要性和优越性。探讨了当前科技期刊编辑部应如何适应新形势,提高办刊效率和竞争力。 相似文献
113.