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111.
赵元 《吉林省教育学院学报》2014,(4):55-56
笔者通过研究语料库,对英语本族语料库和中国学习者语料库中的effect一词的连接搭配进行了对比分析。统计结果表明,中国英语学习者和英语本族语者在effect一词的使用上有比较明显的差异。在ADJ+N以及V+N两类连接中,以及在effect作动词时,中国的学习者出现滥用、误用和少用的情况比较多。笔者撰写本文的主要目的,在于强调基于语料库的词语搭配在英语教学中有着重要的地位。 相似文献
112.
何晓月 《长春教育学院学报》2014,(4):85+87
词汇词义在英语学习中占有重要地位,随着多媒体计算机的应用,在教学中引入语料库数据驱动的学习模式受到关注。本文试以实际教学为参照,运用PowerConc软件和自建微型语料库探索数据驱动,推广语料库数据驱动教学新模式。 相似文献
113.
语料库作为一种大规模电子文本库,其构建对模糊限制语的使用具有重大作用。该文首先对语料库以及模糊限制语进行介绍,通过对影响因子较高的141种高校学报进行遴选,选择2020年在11种学报上发表的126篇学术论文,对其翻译的英文摘要中的模糊限制语使用情况进行分析,并根据这些文献摘要中模糊限制语的使用情况,提出基于语料库的高校学报英文摘要中模糊限制语的优化使用策略,为模糊语言的研究提供参考。 相似文献
114.
刘旭阳 《天水师范学院学报》2014,34(5):95-99
以语料库为工具对really、actually、truly和genuinely这组近义词进行研究,对比其语体分布差异,描述左搭配词中呈现的每个词在用法方面的特征及其含义,分析右搭配词中动词的分类情况以及从右搭配的形容词来判断各个副词的语义韵等。通过这种研究手段,再配合词典辨析近义词,就能更加清晰全面地注意到该组词汇间的细微差异。 相似文献
115.
模糊限制语是一种常见的语言现象,在语言表达中可以使意思更加模糊或者精确。通过中外两个语料库的对比研究发现：中国英语学习者使用的模糊限制语的类型少,过度依赖少数的常用词,而多数模糊限制语的使用频率很低。在英语口语中应有意识地使用不同的模糊限制语以达到更好的交流的目的。 相似文献
116.
通过严格标准,筛选出10大方面共35个贵州少数民族文化词汇作为目标词汇,检索、分析这些词汇在美国当代英语语料库中的频次情况、分布特征。检索发现,贵州少数民族文化在当今美国关注度不高。从经济发展相对滞后、传播主体官方为主、传播渠道狭窄、人才匮乏等方面分析了造成这一现状的原因。加快经济发展、继续加大政府扶持力度、扩宽传播渠道、提高文化外宣翻译质量、培养引进传播人才、深入挖掘贵州少数民族文化等是提升贵州少数民族文化在美国关注度的可行性策略。 相似文献
117.
基于书面语语料库和口语语料库,文章对＂随意＂和＂随便＂的用法进行了定量考察,并对数据进行统计分析,总结出二者在句法、语义、语用等方面的联系与区别。 相似文献
118.
119.
王海姣 《语文学刊:高等教育版》2013,(6):34-36
本文以在日常使用中存在争议的"鬼斧神工"为例,通过对语料库检索结果的详细分析,分析了"鬼斧神工"语义出现变异的原因,并探讨了有关成语误用的问题。 相似文献
120.
从语料库建设出发，分别从转变思想、明确目的、量、质结合、开放与动态性和加工工具五个角度针对语料库建设进行探讨，并给予尝试性的建议，为以后更多的语料库建设研究工作提供一些参考。 相似文献