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111.
112.
陈辉 《四川师范大学学报(社会科学版)》1993,(1)
作为一门向后代进行教育的内容——历史课程在中国起源很早。魏晋南北朝以前。历史课程并不是单独设置,而是和文学、经学联系在一起,即所谓“文史不分”、“六经皆史”。魏晋以后,历史才从经学中独立出来,成为一门独立的课程。唐以后的科举考试中,历史课程占有相当的份量。辽、金、元等少数民族当权者。亦特别重视历史课程。明朝规定,国史学必设“史学”课程。清代书院也规定学生需学“史学”,作日记,由学长评阅指点。然而,历史作为学校的一门课程,从严格意义上讲,是从近代实行新的教育制度开始的。具体说来,我国近代普通中学历史课程的研究首先涉及的就是洋务学堂和维新学堂的历史课程设置。本文拟就这个问题谈谈自己的看法。 相似文献
113.
设计了一种基于摩擦起电和静电感应原理为基础的机器人自驱动触觉系统,其基本结构由摩擦静电感应模块、控制电路模块和工作电路模块三部分组成。通过摩擦起电和静电感应作为触发信号作用于控制电路,进而控制机器人做出相应的指令动作。该机器人触觉系统具有结构明易、操作简单、灵敏度高、能够自锁运行等优点,能够应用于许多复杂场合和更恶劣环境中,提升了机器人触觉系统的实用性和应用范围。 相似文献
114.
以皖西学院汽车服务工程专业为例,在重视创新创业人才培养的大背景下,针对学科特点以及课程设置,提出对汽车服务工程专业教学改革新方案的研究.结合各高校在汽车服务工程专业培养方案制定上的实际情况,根据时代趋势,研究最有利于创新创业人才培养的方案. 相似文献
115.
物理演示实验开放式教学的建设与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
陈辉 《西北成人教育学报》2005,(2):38-39
为适应物理教学的需要,突破传统演示实验只是在课堂教学中进行的局限,主要目的是观察现象和验证规律,学生只能被动接受的单一现状,在现代教育理念的指导下,我们提出了“物理演示实验开放式教学”,并进行了尝试性的研究。 相似文献
116.
虚拟仿真技术对实验教学是一项重要的支撑技术,通过分析机械类课程的教学现状,提出采用虚拟教学的方法改善现有实验教学的不足,提升教学效果。并通过虚拟教学实验中心的建设,探讨虚拟仿真技术在机械类课程教学中的应用方法。 相似文献
117.
【目的】 以中国科协精品科技期刊TOP 50和学术质量提升项目为契机,探索如何办好中文SCI期刊。 【方法】 以《岩石学报》为例,总结杂志多年的办刊经验,探讨办好中文SCI的具体措施。 【结果】 《岩石学报》在编委会建设、组稿、审稿、人才培养、宣传推广等方面多种举措,使杂志综合影响力不断提升。 【结论】 中文SCI期刊应确立明晰的期刊定位,不断提高学术质量和出版质量,加强编辑队伍建设,积极开展国际合作,扩大对外交流,注重数字化发展。 相似文献
118.
陈辉 《西北成人教育学报》2009,(4):65-67
本文给出了一个集定时和控制于一体的电路。通过NE555定时器构成的多谐振荡器,调节电阻阻值改变输出方波的占空比,确定负载工作时间;通过三极管的导通与截止来控制继电器的吸合、断开,从而触发可控硅工作或截止,实现弱电对强电工作负载的控制。该电路带负载方式灵活多样,成品经济、耐用、灵敏度高,具有一定的利用价值。 相似文献
119.
历史新课程“过程”目标初探 总被引：2，自引：1，他引：1
随着我国新课程改革的启动。课程价值、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价、课程资源等方面都提出了新的理念．尤其是课程目标理念已发生了巨大的革新。根据新的历史课程标准．课程目标被确定为“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”,过去从不曾提及的“过程”成了历史课程的一个新目标．这显示出新课改已由过去“重结果、轻过程”的价值取向转变为“重结果、更重过程”的价值新取向。这无疑是一个巨大的进步。但是,根据笔者对2000年以来的四大历史教学期刊《历史教学》、 相似文献
120.
内地西藏班、校是国家教育援藏的重要方式之一,这使得众多藏族学生来到内地学习.通过对汉藏高中生在音乐学习中的心理特点的跨文化比较研究,探讨在跨文化背景下的汉族学生和藏族学生音乐学习的心理特点差异和造成这种差异的原因,以期为内地西藏班的基础教育改革提供一点启示,对西藏的音乐基础教育的发展有所助益. 相似文献