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121.
<正>“以游戏为基本活动”是幼儿园教育的重要原则。中共中央国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》中提出:幼儿园教师评价突出保教实践,把以游戏为基本活动促进儿童主动学习和全面发展的能力作为关键指标,纳入学前教育专业人才培养标准、幼儿教师职后培训重要内容。游戏既是儿童最喜欢的活动,也是幼儿园重要的教育方式。幼儿自主游戏因其自发性和内在目的性等特征对于儿童释放童年天性、发展儿童主体性和探索精神等有重要作用。  相似文献   
122.
知识动员的研究进展   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从知识动员的外文文献入手,结合国外知识动员研究机构的官方网站所获取的相关资料,对知识动员的概念进行辨析,明确了知识动员涵盖知识转移、知识交流、知识传播和知识中介等方面。对知识动员的内涵进行了探讨,并总结了知识动员的特点。通过对知识动员的方法和活动进行讨论,总结分析了知识动员的战略,进而构建了知识动员的模型,为解决知识管理过程中的问题提供了新的研究视角。  相似文献   
123.
厂务公开是广大企业和职工在深化改革中创造的一种实现职工参与企业民主决策、民主管理和民主监督的有效制度,也是基层民主政治建设的好形式.通过推行厂务公开与建立现代企业制度、完善企业监督机制和提高企业经济效益三个方面相结合,阐述企业厂务公开对企业民主管理发展的促进作用.  相似文献   
124.
国外知识交流研究进展   总被引:2,自引:0,他引:2  
采用文献统计方法,较为系统地论述知识交流的概念.客观地归纳国外知识交流的范围,包括医疗保健、建筑、教育科研、卫生服务、科技设施、自然环境、公共管理等领域,揭示知识交流的特征,并对知识交流的内涵进行界定.在此基础上,揭示知识交流的机制,设计知识交流模型,并提出发展国内知识交流的建议.  相似文献   
125.
台湾地区幼托整合政策通过政府主管机构及幼托服务提供者、师资培训及任用、设备标准及设施、教保服务内容等方面的整合,以及相关立法保障和财政经费的支持,试图实现"幼稚教育"与"托育服务"两个制度和两种机构的整合。台湾地区幼托整合政策在明确政府责任,建立支持系统,提供平等、同质、多元的教保服务等方面对大陆地区的托幼一体化具有重要启示。  相似文献   
126.
婴儿类别学习通常是指0~3岁儿童类别学习,以往有关婴儿类别学习实验研究主要是以非言语加工范式为主,包括视觉偏好任务范式、物体检测任务范式、序列加工任务范式等。文章旨在介绍婴儿类别学习研究的各种实验范式并分析比较各实验范式间的异同。  相似文献   
127.
本文介绍了Edexcel BTEC职业资格的合作教学情况,说明了BTEC教学模式的特点,给出BTEC教学的实践经验,并利用多教学单元一体化教学的案例,对BTEC教学的课业设计与评价进行详细的介绍,对更好开展BTEC教学有积极的意义。  相似文献   
128.
对学生的表扬要真正起到教育、激发、强化的作用,就应该讲究艺术性.  相似文献   
129.
微课是一种新型的教学手段,它极大地改变了以往的教学方式,是对传统教育理念的全面革新。近年来,随着微课技术的出现,高校的教育工作得到了长足的发展。同时,教师的教学意识得以改进,融入先进的教育科学技术与理念。即通过提升教师教育技术能力促进了微课的建设;同时,教师通过学习微课建设工具,身临其境地做微课,寻求自己的教学方式,用于吸引学生的注意力、集中力,以此促进教师教育技术能力的提升。  相似文献   
130.
如何建构科学高效的幼儿园教育质量监控体系是学前教育理论与实践研究的重要课题。以某市3所公立幼儿园为研究对象,对3名园长和8名教师进行访谈,发现幼儿园教育质量监控存在监控主体定位不准确;监控指标体系过于笼统;监控实施有效性不强等问题,其主要原因在于监控主体对教育质量监控认识狭隘、教育质量监控的外部动力不足、教育质量监控工作缺乏专业指导。要完善幼儿园教育质量监控体系,首先应引导幼儿园管理者和教师形成科学的教育质量监控观,其次应加强外部监控对内部监控的推动力,提升教育质量内部监控的专业化水平。  相似文献   
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