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121.
张南 《青年记者》2000,(6):42-42
科学技术的发展,使各行各业走上了信息高速公路,电视传播业也面临着一场伟大的变革。回顾历史,第一次世界大战期间,传递信息主要依靠报纸,二战时人们通过广播收听新闻,越战时人们可以通过电视了解战况,海湾战争时美国有线电视新闻网(CNN)成了世界各国接受战争信息迅捷的通道。如今人们可以利用互联网自由地获取任何时空、任何领域的最新信息。网络已悄然成为电视传媒最强劲的竞争对手,尽管这  相似文献   
122.
一、一个古老而又年轻的职业  教育,是与人类的文明同源的。遥想远古洪荒、天地混沌一片的时候,在“人猿相揖别,有几个石头磨过”的那时,向下一代传授技艺不再是一种本能而成为一种意识,一位长者拿起一根树枝投入火中,并令其子也拿根树枝投入火中,或是在狩猎中指导后生,或是给在种植谷物的子女一种提示,而后者也照着去做,也获得了成功。这便有了原始形态的教育形式。在“生存实践”中有所了悟的人,向同群中的他人,尤是年小少知者传教诸如打制石斧石镰、弯弓射箭、钻木取火等“知识”时,也可说是就有了教育的诞生,这些传教者…  相似文献   
123.
淮南王刘安,是西汉历史上一个引人注目的人物。他是汉高祖刘邦之孙,淮南厉王刘长的长子,生于文帝元年,16岁时,以华陵侯晋封淮南王。刘安很有学问,后人尊称淮南子。他成年后,恰遇西汉盛世。这时,多数王侯贵戚不学无术,一味荒淫奢侈,弛猎嬉游。刘安却好读书,善鼓琴,博洽能文。汉武帝登基不久,刘安入朝觐见,少年皇帝“好艺文”,请安作《离骚传》,他晨起受诏,及至早食,已写毕呈上。宴会上,武帝与刘安纵论天下治乱得失和方技赋颂,常常忘乎时日,至夜方罢。武帝赐刘安  相似文献   
124.
随着我国中小学教育改革的不断深入,学生在原基础课程中所学到的知识已无法满足改革的要求.无法适应新形势的发展,而通过丰富的课外阅读和社会实践来开阔学生的视野,拓展知识层面,发展能力,是实现素质教育的重要途径?因此,中学生阅读指导课逐步得到开发与强化,它是适应时代对人才成长的本质要求而开设的一门方法论课程,  相似文献   
125.
随着近几年来股份经济在我国的出现和发展,学术界对社会主义条件下股份经济的性质这一重要理论问题展开了探讨。一些同志为了论证股份经济具有社会主义性质,提出了入股者获取的股份收入属于按劳分配的观点。有的同志认为,“在社会主义制度中,劳动者所得劳动报酬的多少,应当决定于他为社会所做贡献的大小。”“社会主义劳动者以自己劳动所  相似文献   
126.
黎松峭  彭杰 《求学》2001,(1):7-8
认识北大应当先从1917年鲁迅亲自设计的校徽中去手找她的内涵:简洁对称的“北大”两字被天才的鲁迅巧妙地构思成一旷世孤绝的驰名徽标:粗看极像一只雄鹰展翅翱翔、搏击长空、细细品味则又发现“北大”两个古篆字体活脱就是三个顶天立地的巨人!个中玄机以一种力量之美、智慧之美进发出来,猛烈冲击当时麻木了的国人的神经。两年之后,伟大的“五四”运动爆发了。蔡元培、陈独秀、鲁迅等一代英杰倡导的“爱国、进步、民主、科学”的北大精神从此与中国的命运紧紧地联系在了一起,成为中华民族实现伟大复兴的精神财富和动力源泉。  相似文献   
127.
通过对广州主要高校图书馆数据库资源建设情况的分析,结合高校图书馆数据库资源建设的实践经验和问题,探讨高校图书馆数据库资源共建共享的模式。  相似文献   
128.
本文基于TRIZ创新理论,利用系统分析、三轴分析和矛盾分析方法对我国农村中小企业贷款难的问题进行了剖析,指出了信息不对称是引发中小涉农企业贷款失灵的根源,提出了利用信息化技术构建中小企业综合金融网络服务平台,利用政、银、企、中介等多方力量来共同改善农村中小企业贷款的思路与设计。  相似文献   
129.
正在"知天命"与"耳顺"之年的中段生命时光,来到了"旦复旦兮"的大学学习数日,甚幸矣。临出发,一青年同事羡慕啧啧:哇,去上海,可以去奥特莱斯了。奥特莱斯是何物?在何处?俺"一头雾水"也。哎唷,不去不知道。这里是上海市区南部的青浦别墅群中的一个购物中心。A区是"国际一线品牌",如阿玛尼、巴宝莉等;B区和C区有休闲服饰POLO、TOMMY等;运动服饰有阿迪达斯、耐克工厂店等;还有牛仔服、箱包、鞋子等国际品牌,数不胜数,令人目不暇接。在一家店里俺见了一条牛仔裤,上  相似文献   
130.
<正>一、任务目标多维统整(一)立足教材看目标本单元为了帮助学生梳理习作顺序和构思习作内容,围绕“写景”选编精读课文、习作例文,安排“交流平台”“初试身手”和习作。课后习题累计五次涉及写路线、画路线,还提示“观察附近的一处景物,和同学交流看到了什么”,要求回忆“游览过的地方”“印象最深的地方”,提出“把游览的过程写清楚”。可见,本任务群应力求从教材或实际获取有价值的信息,运用图示等方法整合信息,通过书面或口头有效传递信息。  相似文献   
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