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131.
高校大学生生态道德教育探究   总被引:1,自引:0,他引:1  
生态道德教育作为一种新型的道德教育活动,对于提升高校大学生的道德素质尤为重要.加强高校大学生生态道德教育,是生态危机日益严重的客观要求,是社会可持续发展的必然要求,是大学生全面发展的更高要求.文章从大学生生态道德理论教育、情感培养和实践体验出发,探讨了高校生态道德教育的路径.  相似文献   
132.
学校中广泛存在着隐性课程。教师通过教学实施而形成的隐性课程是校本课程的组成部分,这使得基于教师的隐性校本课程开发成为一般模式。隐性校本课程开发,要重视学校文化建构,实现学校精神提升,遵循从个别体悟、局部实验到全面推广的基本规律。  相似文献   
133.
应用型本科高校的人才培养目标有别于“研究型”大学和高职院校,需要做到“理实合一”,既需要夯实学生的理论基础,又需要锻炼学生的专业技能。因此,课程整合与人才培养质量息息相关。在工程教育背景下,旅游管理专业课程整合主要是把握全局,坚持理论实践相结合的原则,理论教学与实践教学做到“实用为主,够用为度”,做好“四个对接”、“三个打通”,从而满足实基础、强能力、高素质的人才培养需求。  相似文献   
134.
在金融危机影响下,高职院校学生的思想政治素质总体上是好的,但也存在一些不容忽视的问题,如对金融危机认识不足、消费观念超前、就业创业信心不足、信仰危机、心理不健康等问题。这对于以就业导向为办学目标的高等职业院校造成了冲击,对高等职业院校的思想政治教育工作产生了深远影响,提出了新的课题。  相似文献   
135.
吴玲 《文教资料》2010,(26):189-190
本文在强调大学生素质教育的内涵及意义的同时.探讨了高校图书馆在大学生素质教育中的地位和功能,指出了高校图书馆素质教育的方法、途径及保障素质教育成功实施的重要条件。  相似文献   
136.
吴玲  王倩 《文教资料》2010,(26):223-224
文章首先分析了工科大学生的就业心态.并从以下三方面阐释指导他们就业心理的具体内容:首先.帮助学生认识自我;其次,培养学生良好的就业心理品质;最后,做好职前心理培训。  相似文献   
137.
现阶段,新建本科院校就业指导工作问题较为突出,重招生、轻就业的倾向影响了新建本科院校的进一步发展,解决这些问题需要对症下药,积极采取相应的对策.  相似文献   
138.
吴玲 《幼儿教育》2010,(1):67-67
其实,孩子的“两面派”行为是有原因的。首先,幼儿园与家庭要求不一样。入园后,为保证集体生活的顺利进行,幼儿园会建立一套“规则”:要求幼儿自己吃饭、自己穿衣,鼓励孩子与同伴友好相处,学会和同伴合作、分享,等等。  相似文献   
139.
艺术欣赏课是本学期开设的一门课程,是为了加强学生的素质教育、提高学生的艺术修养而开设的。艺术欣赏课在培养学生审美能力和强化学生美术素质上,有着不容忽视的作用,在培养学生创新精神的过程中同样具有重要的地位和作用.它融合传授知识、培养能力、提高素质为一体。这门课程的开设,进一步促进了学生的自由和谐发展。以下是我在实践艺术欣赏课教学中的一些体会:  相似文献   
140.
本文深入分析了目前普通本科院校计算机硬件系列课程教学中出现的问题,针对培养计算机科学与技术专业科学型人才、工程型人才不同的教学要求,从计算机硬件系列核心课程的教学内容、团队建设、实践教学、教学资源库建设等几个方面进行了研究与探索.  相似文献   
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