全文获取类型
| 收费全文 | 134篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 58篇 |
| 科学研究 | 14篇 |
| 体育 | 42篇 |
| 综合类 | 4篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 15篇 |
出版年
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2020年 | 2篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2014年 | 4篇 |
| 2013年 | 2篇 |
| 2012年 | 2篇 |
| 2011年 | 4篇 |
| 2010年 | 6篇 |
| 2009年 | 8篇 |
| 2008年 | 12篇 |
| 2007年 | 9篇 |
| 2006年 | 4篇 |
| 2005年 | 4篇 |
| 2004年 | 7篇 |
| 2003年 | 10篇 |
| 2002年 | 4篇 |
| 2001年 | 3篇 |
| 2000年 | 9篇 |
| 1999年 | 9篇 |
| 1998年 | 6篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1996年 | 3篇 |
| 1995年 | 3篇 |
| 1994年 | 3篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 3篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1975年 | 1篇 |
排序方式： 共有134条查询结果，搜索用时 15 毫秒
131.
川久保玲(Rei Kawakubo)作为现代主义服装设计师,其作品融合了东西方的设计风格,将传统与现代完美结合.在服装的造型上打破传统的设计模式,对服装结构进行重新解构和组合,运用解构主义的处理效果.采用不对称的裁剪、利落的线条以及独特的色调来进行设计,强调面料的独特性和混合性图案的拼贴等.通过研究川久保玲在服装设计中解构主义的设计手法,阐释其设计作品的传承效用. 相似文献
132.
133.
日前,宜昌市李家湖小学的学生家长收到学校布置给学生的暑假作业——一日一次家务活,包括整理被子、拖地、摘菜、洗碗、削水果等,受到了学生家长的热捧。 相似文献
134.
“情态动词 完成时”在高中教材中时有出现 ,在教学过程中 ,常常发现有些学生对此结构理解不透 ,在使用中常常没有把握 ,下面对其含义及用法作一归纳 ,供同学们学习参考。一、“ｓｈｏｕｌｄ/ｏｕｇｈｔｔｏ 完成时”1 表示某一件事应该做而未做。例如 :Ｙｏｕｓｈｏｕｌｄｈａｖｅｃｏｍｅｔｏｔｈｅｍｅｅｔｉｎｇｙｅｓ ｔｅｒｄａｙ .Ｗｈａｔｗａｓｔｈｅｒｅａｓｏｎｆｏｒｙｏｕｒａｂｓｅｎｃｅ ?你昨天本应该来开会的 ,你为什么缺席 ?Ｈｅｏｕｇｈｔｔｏｈａｖｅｄｏｎｅｔｈｅｅｘｅｒｃｉｓｅｓｍｏｒｅｃａｒｅｆｕｌｌｙ .他… 相似文献