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131.
图书馆职业精神,是图书馆员在实践中形成的一种较稳定的职业风范和职业能力。图书馆职业精神的载体是图书馆员,图书馆职业精神的核心部分,体现在其社会职能的学术性特征、服务性特征和信息能力方面。图书馆职业精神,是通过图书馆员在实践中的敬业精神、创新精神、奉献精神、团队精神体现出来的。 相似文献
132.
图书馆员的职业生涯中期,大约为28-45岁左右,这一时期,馆员已经选定今后的职业发展方向,通过观察职业生涯中期的事业特征、心理分析,馆员的各种问题和矛盾比较集中,要求图书馆通过实施有效的管理措施,加强馆员职业生涯中期的管理,保证馆员职业生涯的顺利发展. 相似文献
133.
香港大学图书馆领导研修班是为现任和未来图书馆领导而设的密集式培训班,预计参加者主要为现任或未来的馆长或助理馆长.研修班将采用英语作为主要讲授语言另辅以部分中文翻译,采取让学员透过一系列主题讲学、个案研究、小组活动及互动讨论的方式向其它馆员和资讯业专家学习. 相似文献
134.
读者服务人员的行为规范浅谈 总被引：1，自引：0，他引：1
论述了图书馆员行为与现代化设施的差距,提出了塑造规范馆员良好行为的具体措施。参考文献5。 相似文献
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136.
137.
从实证调查结果看图书馆员心态及对策 总被引：1，自引：1，他引：0
在国内研究者对图书馆员相关情况进行调查并得出结论的基础上,对图书馆员心态及其背后成因进行了分析。提出要避免消极心态、稳定中间心态、鼓励积极心态,并探讨了如何更好地促进图书馆员良好心态的形成。 相似文献
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139.
140.
网络环境下,图书馆的社会职能、组织结构和管理手段都已经和正在发生显著的变化。这就要求图书馆员既要胜任某一具体的工作岗位。又要不断地学习新的知识和技能，来完成新的工作．从而适应网络环境带来的变化。因此，我们要从提高适应力角度来思考图书馆员的能力培养，为图书馆事业的发展提供充足的人力资源。 相似文献