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131.
优化问题设计,以问导学,是培养学生综合能力行之有效的方法. 一、培养阅读能力的问题设计 现行高中思想政治教材有一个明显特点:基本理论观点与较为丰富的感性材料结合.  相似文献   
132.
客观知识的基本性质   总被引:9,自引:1,他引:8  
客观知识具有创新性、中介性、可编码性、可传递性、无损耗性、可共享性、可加工性、不确定性等基本特性。认识这些基本性质 ,有助于理解知识、理解图书馆学和图书馆工作。参考文献 13。  相似文献   
133.
以人为本是中国共产党先进性的根本体现,是中国共产党执政的最基本理念。在新时期坚持以人为本,就要在实践中始终把促进人的全面发展和社会主义和谐社会的构建作为我们党所有工作的出发点和落脚点。  相似文献   
134.
当今世界各项体育运动发展迅速,排球运动也象所有项目一样,比赛日趋激烈。这样对每一名排球运动员来讲,要求也越来越高,他们不但需要有良好的身体素质和技、战术水平,而且,还要有很强的随机应变能力,这样就要求运动员必须具备“眼观六路”的视野,从而才能准确、有效地发挥出自己的技、战  相似文献   
135.
当罗伯托·卡洛斯在1997年的四国邀请赛上踢进那记匪夷所思的任意球后,人们的表情不亚于美国人阿姆斯特朗1969年月球行走的那次。不管是过去还是现在,人们在形容事物某种不可思议的运动轨迹时,都喜欢说这根本是颠覆了物理学的原理。然而,随着现代科学的进步,人类早已对外太空的探索习以为常,而他们也开始用物理学的辨证眼光来重新对待曾经让他们感到惊奇的足球。  相似文献   
136.
论运动训练理论创新   总被引:2,自引:0,他引:2  
张建华 《体育学刊》2008,15(3):87-91
分析了运动训练理论创新的基本类型、基本原则,论述了运动训练理论创新的动力机制,认为理论内部的矛盾性是运动训练理论创新的根本动力、理论与实践之间的矛盾性是运动训练理论创新的现实动力、人的思维内部的矛盾性是运动训练理论创新的直接动力;指出解放思想是实现运动训练理论创新的前提,研究和解决训练实践中的问题是训练理论创新的关键和核心.  相似文献   
137.
1抢截球技术的作用 足球运动中抢截球是一项较复杂又十分重要的基本技术,它在比赛中发挥着巨大的作用,它是防守中经常使用的技术动作。抢球是在规则许可下,借身体某部分的合理动作(即合理冲撞动作)把对方所控制的球夺过来,或者破坏对方的进攻。它对比赛的胜负有密切的关系。因此,我们在教学中必须强调足球的抢截球技术的基本练习。  相似文献   
138.
新《语文课程标准》的目标要求:必须面向全体学生,力争使每一个学生获得现代公民必须具备的语文基本素养,使学生热爱学习,学会学习,打下终身学习的基础。  相似文献   
139.
信息的基本形态   总被引:7,自引:1,他引:6  
人类对信息认识和利用的演化进程表明,客观物质信息从自然状态进入到人的精神世界是一个由分散无序到同度集成有序的演进过程。根据信息存在和演化的系统层次可以把信息划分为:原生态信息、人化态信息(初始人化态信息、知识态信息、科学态信息和非科学态信息),从而揭示了信息运动发展的内在规律。  相似文献   
140.
论主题标引中的次序问题   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文论述了多主题文献主题标引中标引次序的定义与意义,介绍了国内外有关该问题的研究情况,并推介了几种常见的标引次序。  相似文献   
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