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论我国读者观的演变   总被引:1,自引:0,他引:1  
概述我国读者观和读者研究的演变过程,并得出结论,社会的演变和读者工作会促使读者观改变和读者研究的发展,并进一步促使读者服务工作的优化。  相似文献   
2.
客观知识的基本性质   总被引:9,自引:1,他引:8  
客观知识具有创新性、中介性、可编码性、可传递性、无损耗性、可共享性、可加工性、不确定性等基本特性。认识这些基本性质 ,有助于理解知识、理解图书馆学和图书馆工作。参考文献 13。  相似文献   
3.
论前苏联的读者研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
论述前苏联重视读研究,对读开展社会性综合研究,开展大规模的阅读调查活动,在区别对待读的基础上开展读心理、社会性阅读的研究活动,这对我国在知识经济时代中提高全民阅读素养很有借鉴作用。  相似文献   
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