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我国情报学教育研究取向分析——基于我国情报学硕士点研究方向的统计 总被引：6，自引：0，他引：6
情报学教育对于情报学的学科发展和人才培养具有重要作用。本文基于2006年我国情报学硕士点及研究方向的系统统计，对当前我国情报学硕士研究生教育的重点、热点问题进行了分析，并在此基础上探讨了我国情报学研究趋向。 相似文献
132.
《中国科技期刊研究》2005,16(4):78-578
中国科学院文献情报中心是全国最大的集研究、教育和服务等多种功能于一体的现代化文献情报机构，拥有一支在学科背景、专业素质、学历层次等方面均为一流的人才队伍，拥有图书馆学、情报学硕士学位和博士学位授予权，是全国文献情报学领域高级人才培养的重要基地，是国内文献情报学继续教育和培训中心。 相似文献
133.
情报积累寓于广义的情报接受过程之中。文章以情报接受的多重效应的逻辑前提,阐明了情报积累的本质及其效应特征,论述了实现情报积累的微观机制与宏观机制。 相似文献
134.
国家竞争情报研究是情报学未来应该大力发展的领域。本文对历史上的国家竞争情报研究活动作了一个简单的梳理，以期引起学界对国家竞争情报研究的关注，使之成为情报学新的学科生长点。 相似文献
135.
136.
中美图书情报学硕士研究生教育比较研究 总被引：7，自引：1，他引：7
文章通过对中美图书情报学硕士研究生课程设置对比，以及我国图书情报学发展趋势的分析，提出了对我国图书情报学硕士研究生教育的一些改进意见。 相似文献
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138.
[目的/意义] 梳理靖继鹏先生信息生态学思想,并勾勒其学术思想大厦概貌,让后辈充分体会先生信息生态学思想的精髓。[方法/过程] 通过搜集和研读靖继鹏先生在信息生态学领域出版的著作和发表的相关高水平学术论文以及对先生的访谈,将先生的信息生态学思想分为4个阶段：信息生态学思想积淀、信息生态学思想初步建立、信息生态学理论体系形成以及信息生态学思想向纵深方向发展。[结果/结论] 从理论体系和教育体系两个方面总结先生对于信息生态学思想的贡献,概括其信息生态学思想的创新性、前瞻性、时代性和可持续发展性4个主要特点,先生的信息生态学思想丰富了情报学教育体系,推动了我国情报学教育的发展。 相似文献