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哇,同学们,大家好!今天是嘻嘻第一次跟大家见面,心里特别的高兴。这里嘻嘻要祝贺大家顺利地成长为中学生了,恭喜,恭喜!大家可知道,从小学到中学,变化可不小!从心理到生理,从学习到友谊,我们都将面临一些新问题。这不,嘻嘻特意请来了高安二中的老师和同学们,跟大家聊聊“初为中学生”的感受。初二（１）班冷聪：读小学时，我特羡慕那些中学生了，觉得他们帅极了！（哈哈哈，其实你自己也长得挺帅的嘛）他们还可以上晚自习，又热闹，又自由。但现在发现功课比以前多了许多，反而怀念小学时的轻松了。（你不会觉得上当了吧，学习第一哦）初二（… 相似文献
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李璇 《山西师大学报(社会科学版)》2015,(1):135-136
我国自古就是讲礼仪的文明之邦,研读《礼记》,一可以认识先秦古人在自身修养、人际交往中是以怎样的方式进行;二是要借鉴《礼记》中有价值的文明,继承和发扬。和朋友交际要讲究诚信与平等,对待长辈要尊敬爱戴、孝字为先,与大自然要和谐相处,走可持续发展的生态之路。 相似文献
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阅读是现代人在信息社会存在的必备手段,是语文能力的基石。但我们从学生的思想赢弱、语言苍白的表现中不难发现,阅读是学生语文学习的薄弱环节。阅读教学是语文教学的主要组成部分,阅读教学的改革迫在眉睫,其教学的成败是语文教学成败的关键。构建和谐的阅读教学体系,是当前阅读教学改革的一项迫切任务。该如何构建和谐的阅读教学体系呢？本文从三个方面试作探讨。 相似文献
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诗教是中华民族最有特色的教育传统。新时代基础教育在学科教学、德育等方面弘扬传统诗教需要解决主体确立、内容建构、途径拓展、方法鼎新等“在者”之所“在”，“是者”之所“是”的本质认识问题与生成机制。论文借助存在主义哲学的分析框架，从孔子的诗教思想起步，探索传统诗教发生要素及形成的机制，进而通过辨析人的生成性存在、诗意栖居的理想、言语实践的本体与诗教之间的关系，廓清“圆融互摄”的本质，有助于新时代传统诗教的创造性转化、创新性发展。 相似文献
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利用MICPAS高空、地面资料，对2021年11月7日发生在朝阳地区的特大暴雪天气过程的成因进行了分析，为今后相关地区的天气预报和防灾减灾工作提供参考。 相似文献
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中医药文化凝聚着无数先贤的健康智慧，是中华民族传统文化的璀璨瑰宝。在抗击新冠肺炎等众多疑难杂症过程中，中医药发挥了极具特色和不可或缺的作用。本文通过理性分析中医药文化外宣的现状和机遇，并基于拉斯韦尔“5W”模式对外宣策略作出相关思考，旨在为中医药文化的对外传播提供相关借鉴。 相似文献