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131.
学生的教育评价,是学校教育管理的重要环节。它除了借助于教育测验,即用数学方法描述学生成绩,还需要对学生各个方面进行评定。过去,我们仅重视对学生学业成绩的测验,并以此来论学生之高低(中小学表现为片面追求升学率,大学则表现为学生评奖、评优,毕业分配时,几乎以学业成绩为唯一根据),这种做法显然有片面之嫌。近年来,学校开始对学生进行全面考查,即进行德智体综合测评,力图准确、全面、客观、科学,以便正确地检查学生,并发挥测评的教育作用,这无疑是一个长足的进步。 相似文献
132.
133.
杨卓武 《数学大世界(高中辅导)》2011,(2):23-23,81
由于初高中数学知识结构、教学方式等方面的差异,使学生进入高中后,出现学习上“困难期”,在一定程度上造成心理上的不适应。本文从教学内容、学习思维、学法指导、情商培养等方面提出了切实有效的对策,并在教学实践中取得了较明显的成效。 相似文献
134.
高校二级学院的职工党建工作是高校党建工作的重要内容之一,也是高校党建工作全面实现规范化、科学化和系统化的重要组成部分。以中国石油大学(北京)远程教育学院为例,探讨了高校基层党组织运用全面质量管理体系,构建科学化、系统化、规范化管理模式的理论及实践。 相似文献
135.
文章本着＂删旧增新,充实提高＂的原则,构建由政治教育课程、人文教育课程、专业理论教育课程、技术教育课程和就业教育课程有机结合的反映素质教育为基本特征的新的民族传统体育专业课程体系。实践证明,新的课程体系基本实现了培养＂素质高、基础厚、能力强、口径宽＂的复合型体育人才的培养目标,达到了预期的效果。 相似文献
136.
20世纪80年代以来,坚守学术自由和学术自治的传统大学发生了根本性的改变,以市场导向为核心价值的学术资本主义开始成为大学精神的重要组成部分。＂学术资本主义＂意味着学术知识成为＂资本＂,拥有知识的大学教师成为＂资本家＂,整所大学参与到商业化浪潮之中,这意味着全球经济发展背景下的高等教育发展的一种新趋势。 相似文献
137.
高中地理研究性学习的目的就是改变学生的学习方式,让学生在教师的引导下,通过相对独立或者与他人合作的方式去进行(再)发现和创新,让学生能更好地适应社会发展的需要。研究性学习应当将"问题解决"作为基本的运行模式,大致分为课题选择、课题设计、课题实施、结题答辩四个阶段。 相似文献
138.
实验室及实验教学对培养有创新意识、创新能力的高素质人才具有极其重要的作用。水情自动测报实验室作为华北电力大学水电学科教学实验中心的一部分,既是教学基地也是科研场所,可以培养学生分析问题、解决问题和创新思维的能力,推动华北电力大学水电实验中心不断优化、完善实验教学体系,充分调动学生实验的积极性和主观能动性。 相似文献
139.
杨卓微 《小作家选刊(小学)》2007,(10)
母爱是伟大的,母爱是无私的,母爱是纯真的。是母亲给了我一双明亮的眼睛,让我去观察世界;给了我聪灵的耳朵,让我去倾听世界;给了我一双腿,让我去走遍世界;给了我一双手,让我去改造世界……母亲虽然平凡,但伟大,因 相似文献
140.